Büyük Veri Koordinatörlüğü / U.S. News metodoloji |
|---|
U.S. News metodoloji
10. yıllık U.S. News & World Report En İyi Küresel Üniversiteler sıralaması, üniversitelerin küresel olarak nasıl karşılaştırıldığına dair fikir veriyor. Giderek daha fazla sayıda öğrenci kendi ülkeleri dışındaki üniversitelere kaydolduğundan, yalnızca kurumların genel akademik araştırmalarına ve itibarlarına odaklanan ve ayrı lisans veya lisansüstü programlarına odaklanmayan bu sıralamalar, başvuranların dünya çapındaki kurumları karşılaştırmasına yardımcı olabilir.
2024-2025 En İyi Küresel Üniversiteler sıralaması ayrıca, U.S. News'in yaklaşık 40 yıldır ayrı ayrı sıraladığı ABD üniversitelerinin küresel olarak nasıl durduğuna dair fikir veriyor. Tüm üniversiteler kendilerini kendi ülkelerindeki ve bölgelerindeki okullarla kıyaslayabilir, uluslararası eğitimciler için daha görünür hale gelebilir ve etkileşimde bulunabilecekleri diğer ülkelerdeki en iyi okulları bulabilir.
Lütfen bir okulun En İyi Küresel Üniversiteler sıralamasının bir öğrencinin başvuracağı yeri belirlerken tek belirleyici olmaması gerektiğini unutmayın. Sıralamalar akademik araştırma ve itibarı değerlendirir, ancak konum, kampüs kültürü, belirli programların gücü ve maliyet gibi kişisel hususlar da çok önemli hususlardır.
Genel sıralama, son sıralamadaki 2.000'den 2.250 en iyi kurumu, 104 ülkeye yayılmış 95'ten 2.250'ye kadar kapsıyor. Clarivate™ tarafından desteklenen bu sıralamaları üretmenin ilk adımı, en iyi 2.250 okulu sıralamak için kullanılan 2.271 üniversiteden oluşan bir havuz oluşturmaktı.
2.271 kişilik havuzu oluşturmak için, U.S. News önce aşağıda açıklanan Clarivate'in küresel itibar anketinin sonuçlarına en iyi 250 üniversiteyi dahil etti. Daha sonra, U.S. News 2018'den 2022'ye kadar en az 1.250 makalenin yayınlandığı asgari eşiği karşılayan diğer kurumları ekledi. Bu makale eşiği son sıralamadan değişmedi. Bu iki kriter, U.S. News'in genel sıralamada en yüksek puanı alan 2.250 üniversiteyi sıraladığı 2.271 kurumdan oluşan nihai 2024-2025 sıralama havuzunu oluşturdu.
Bu kriterlerin bir sonucu olarak, New York'taki Rockefeller Üniversitesi ve California San Francisco Üniversitesi de dahil olmak üzere birçok bağımsız lisansüstü okul sıralanmaya hak kazandı ve sıralama evrenine dahil edildi.
İkinci adım, U.S. News'in küresel araştırma performansını ölçmek için seçtiği 13 gösterge ve ağırlıkları kullanarak sıralamaları hesaplamaktı. Her okulun usnews.com'daki profil sayfası, genel küresel puanını ve 13 gösterge için sayısal sıralamalarını listeler ve öğrencilerin her okulun her göstergedeki konumunu karşılaştırmasına olanak tanır.
Göstergeler ve sıralama formülündeki ağırlıkları aşağıdaki tabloda listelenmiştir ve ilgili göstergeler birlikte gruplandırılmıştır; her birinin açıklaması aşağıdadır.
Sıralama göstergesi Ağırlık
Küresel araştırma itibarı %12,5
Bölgesel araştırma itibarı %12,5
Yayınlar %10
Kitaplar %2,5
Konferanslar %2,5
Normalleştirilmiş atıf etkisi %10
Toplam atıflar %7,5
En çok atıf alan %10'luk kesimde yer alan yayın sayısı %12,5
En çok atıf alan %10'luk kesimde yer alan toplam yayınların yüzdesi %10
Uluslararası iş birliği – ülkeye göre %5
Uluslararası iş birliği %5
Kendi alanlarında en çok atıf alan ilk %1'lik kesimde yer alan çok atıf alan makalelerin sayısı %5
En çok atıf alan ilk %1'lik kesimde yer alan toplam yayınların yüzdesi %5
İtibar Göstergeleri
Clarivate'in 2019'dan 2023'e kadar olan son beş yıl için toplanan Akademik İtibar Anketi'nin sonuçları, U.S. News'in sıralama analizinde kullanılan iki itibar göstergesini oluşturmak için kullanıldı.
Dünya üniversiteleri hakkında akademisyenlerin görüşlerinin kapsamlı bir anlık görüntüsünü oluşturmayı amaçlayan anket, katılımcılardan aşina oldukları disiplinlerdeki programlar hakkındaki görüşlerini belirtmelerini istedi. Bu yöntem, katılımcıların üniversiteleri kurum düzeyinde değil, alan ve bölüm düzeyinde derecelendirmelerine olanak tanıyarak bir üniversitenin itibarının bir bütün olarak daha spesifik ve doğru bir ölçümünü oluşturdu.
Tüm bölgeleri uygun şekilde temsil etmek için Clarivate, dil önyargısını, farklı yanıt oranlarını ve araştırmacıların coğrafi dağılımını aşmak için adımlar attı. Bu adımlar şunları içeriyordu:
UNESCO tarafından hesaplanan dünyadaki akademisyenlerin ve araştırmacıların tahmini coğrafi nüfuslarına dayalı olarak Clarivate'in yayınlanmış araştırma veritabanlarından seçilen akademisyenlere yalnızca davetlilerin katılabileceği bir anket gönderme.
Yedi dilde erişilebilirlik sağlama. Anketin nihai sonuçlarının araştırmacıların coğrafi dağılımına göre yeniden dengelenmesi, UNESCO'nun farklı coğrafi bölgeleri arasındaki farklı yanıt oranlarının üstesinden gelinmesi.
Katılımcıların kendi kurum veya mezun oldukları okulların adaylıklarının hariç tutulması.
Katılımcılar ayrıca iş rollerini öncelikle akademide beyan ettiler (katılımcıların yaklaşık %3'ü şu anda bir kurumda çalışmıyordu):
%65 akademik personel
%14 araştırma personeli
%7 lisansüstü/lisansüstü öğrenciler
%7 kıdemli kurumsal liderler
%2 öğretim personeli
%1 yönetim ve idari personel
%1 diğer pozisyonlar
Toplam katılımcı sayısı, yıllara göre ayrılmış 28.666 idi:
2019: 6.307
2020: 7.712
2021: 3.702
2022: 4.381
2023: 6.564
Bir yıldan diğerine yaklaşık %20 oranında katılımcı tekrarı var.
Anket sonuçları aşağıdaki gibi iki ayrı sıralama göstergesinde kullanıldı.
Küresel araştırma itibarı (%12,5): Bu gösterge, araştırma için küresel olarak en iyi üniversiteler için Akademik İtibar Anketi'nin son beş yıllık sonuçlarının toplamını yansıtır.
Bölgesel araştırma itibarı (%12,5): Bu gösterge, bölgedeki araştırma için en iyi üniversiteler için Akademik İtibar Anketi'nin son beş yıllık sonuçlarının toplamını yansıtır; bölgeler, BM İstatistik Bölümü tanımına göre belirlendi.
Bu bölgesel gösterge, akademisyenlerin bölgelerindeki diğer üniversiteler hakkındaki görüşlerini ölçmeye odaklandığından, sıralamaların uluslararası çeşitliliğini önemli ölçüde artırdı. U.S. News sıralamaları, bu göstergeyi kullanan tek küresel sıralamadır ve 2024-2025 edisyonu, dahil edilmesinin 10. yılını işaret ediyor.
Bibliyometrik Göstergeler
U.S. News'in sıralama analizinde kullanılan bibliyometrik göstergeler, Clarivate'in Web of Science'ından 2018'den 2022'ye kadar olan beş yıllık döneme ait verilere dayanmaktadır. Web of Science, bilimler, sosyal bilimler, sanat ve beşeri bilimler alanlarında dünya çapında en etkili ve yetkili 22.000'den fazla akademik dergiyi kapsayan web tabanlı bir araştırma platformudur. Web of Science, adına rağmen doğası gereği çok disiplinlidir ve dikkatle seçilmiş hakemli dergiler içerir.
Yayınlar (%10): Bu, bir üniversitenin genel araştırma üretkenliğinin bir ölçüsüdür ve bir üniversiteye bağlılık içeren ve yüksek kaliteli, etkili dergilerde yayınlanan toplam akademik makale sayısına (incelemeler, makaleler ve notlar) dayanır. Bu gösterge üniversitenin büyüklüğüyle yakından bağlantılıdır. Ayrıca üniversitenin disiplin odaklılığından da etkilenir, çünkü bazı disiplinler, özellikle tıp, diğerlerinden daha fazla yayın yapar.
Kitaplar (%2,5): Kitaplar, özellikle sosyal bilimler ve sanat ve beşeri bilimler alanlarında akademik araştırmalar için önemli bir yayın ortamıdır. Bu sıralama göstergesi, makalelerdeki verilere yararlı bir tamamlayıcı sağlar ve sosyal bilimler ve sanat ve beşeri bilimlere odaklanan üniversiteleri daha iyi temsil eder.
Konferanslar (%2,5): Akademik konferanslar, özellikle mühendislik ve bilgisayar bilimleriyle bağlantılı disiplinlerde akademik iletişim için önemli bir mekandır. Konferans bildirilerinin resmi olarak yayınlanması, başka bir yerde belgelenmemiş veya yayınlanmamış olabilecek belirli alanlardaki gerçek araştırma atılımlarını temsil edebilir.
Normalleştirilmiş atıf etkisi (NCI) (%10): Makale başına toplam atıf sayısı, üniversitenin araştırmasının genel etkisini temsil eder ve üniversitenin büyüklüğünden veya yaşından bağımsızdır; değer, araştırma alanındaki, makalenin yayın yılındaki ve yayın türündeki farklılıkları gidermek için normalleştirilir.
NCI, araştırma performansının temel ölçütlerinden biri olarak kabul edilir ve küresel olarak çeşitli araştırma değerlendirme kuruluşları tarafından kullanılır. Analizde kullanılan konu alanları, kurumların araştırma çıktılarını, performansını ve eğilimlerini değerlendirmesine yardımcı olan Clarivate'ten alınmıştır; bir kuruluşun akademik katkılarının kapsamını anlamak ve araştırma önceliklerini bilgilendirmek için sonuçları açıklamak. Clarivate, Web of Science'da bulunan içerik ve atıf göstergelerini kullanır.
Toplam atıflar (%7,5): Bu gösterge, üniversitenin küresel araştırma topluluğu üzerinde ne kadar etkili olduğunu ölçer. Yayın sıralaması faktörünün normalleştirilmiş atıf etki faktörüyle çarpılmasıyla belirlenir. Toplam atıflar, araştırma alanı, makalenin yayın yılı ve yayın türündeki farklılıkların üstesinden gelmek için normalleştirilmiştir.
En çok atıf alan %10'luk kesimde yer alan yayın sayısı (%12,5): Bu gösterge, kendi alanlarında dünyadaki en çok atıf alan makalelerin ilk %10'unda yer alan makale sayısını yansıtır. Her makaleye, atıf sıralaması açısından benzer makalelerle (aynı yayın yılı, konu ve belge türüne sahip olanlar) karşılaştırıldığında nerede olduğunu gösteren bir yüzdelik puan verilir. Çok atıf alan makalelerin sayısı üniversitenin büyüklüğüne bağlı olduğundan, bu üniversitenin ne kadar mükemmel araştırma ürettiğinin sağlam bir göstergesi olarak kabul edilebilir.
En çok atıf alan %10'luk kesimde yer alan toplam yayınların yüzdesi (%10): Bu gösterge, bir üniversitenin toplam makalelerinin, alan ve yayın yılı başına, dünyadaki en çok atıf alan makalelerin ilk %10'unda yer alan yüzdesidir. Üniversitenin ürettiği mükemmel araştırma miktarının bir ölçüsüdür ve üniversitenin büyüklüğünden bağımsızdır.
Uluslararası iş birliği – ülkeye göre (%5): Bu gösterge, kurumun uluslararası ortak yazarlar içeren toplam makalelerinin oranının, üniversitenin bulunduğu ülke için uluslararası ortak yazarlı makalelerin oranına bölünmesidir. Araştırma makalelerinin, kurumun bulunduğu ülkeyle karşılaştırıldığında ne kadar uluslararası olduğunu gösterir. Uluslararası iş birliği makaleleri, yalnızca en iyi araştırma uluslararası işbirlikçileri çektiği için bir kalite göstergesi olarak kabul edilir.
Uluslararası işbirliği (%5): Bu gösterge, kurumun toplam makalelerinin uluslararası ortak yazarlar içeren kısmının oranını ifade eder ve kalitenin bir başka ölçüsüdür.
Bilimsel Mükemmellik Göstergeleri
Alanlarında en çok atıf alan ilk %1'in içinde yer alan, çok atıf alan makalelerin sayısı (%5): Bu gösterge, Clarivate'in Temel Bilim Göstergeleri (ESI) hizmetinde çok atıf alan olarak sınıflandırılan makalelerin hacmini gösterir. ESI'de çok atıf alan makaleler, Web of Science'da temsil edilen 22 geniş alanın her birinde, yılda en iyi %1'dir. Bunlar, son 10 yıllık yayınlara dayanmaktadır.
Çok atıf alan makaleler, bilimsel mükemmelliğin ve en iyi performansın göstergeleri olarak kabul edilir ve araştırma performansını dünya çapında konu alanı temel çizgilerine göre ölçebilir. Bu, boyuta bağlı bir ölçüdür.
En çok atıf alan makalelerin ilk %1'i arasında yer alan toplam yayınların yüzdesi (%5): Bu gösterge, bir üniversite için çok atıf alan makalelerin sayısının, ürettiği toplam belge sayısına bölünmesiyle elde edilen yüzde olarak gösterilir. Mükemmelliğin bir ölçüsüdür ve bir kurumun çıktısının dünyadaki en etkili makaleler arasında yer alma yüzdesini gösterir. Bu boyuttan bağımsız bir ölçüdür.
Genel Küresel Puanlar ve Sayısal Sıralamalar Nasıl Hesaplandı
2024-2025 genel sıralama metodolojisi ağırlıklandırması ve göstergeleri sıralamanın önceki sürümüyle aynı kaldı.
Bir okulun sıralamasına ulaşmak için, genel küresel puanlar sıralamalarda kullanılan 13 göstergenin her biri için ağırlıklar ve z puanlarının bir kombinasyonu kullanılarak hesaplandı. İstatistikte, z puanı bir veri noktasının o değişkenin ortalamasından ne kadar standart sapma olduğunu gösteren standartlaştırılmış bir puandır. Verilerin bu dönüşümü, çeşitli bilgileri tek bir sıralamada birleştirirken önemlidir çünkü farklı veri türleri arasında adil karşılaştırmalar sağlar.
Bazı göstergeler oldukça çarpıktı, bu nedenle orijinal değerlerin logaritmik dönüşümü kullanıldı. Bu göstergeler şunlardı:
Yayınlar
Kitaplar
Konferanslar
Toplam atıflar
En çok atıf alan %10'luk kesimde yer alan yayın sayısı
Küresel araştırma itibarı
Bölgesel araştırma itibarı
Kendi alanlarında en çok atıf alan ilk %1'lik kesimde yer alan, çok atıf alan makale sayısı
Uluslararası iş birliği
Uluslararası iş birliği – ülkeye göre
Logaritmik dönüşüm verileri yeniden ölçeklendirdi ve göstergeler arasında daha normalleştirilmiş ve tekdüze bir dağılıma izin verdi. Bu 10 gösterge logaritmik hesaplamalar kullanılarak normalleştirildikten sonra, farklı veri türlerini ortak bir ölçeğe göre standartlaştırmak için her göstergenin z puanları hesaplandı.
Bir okulun genel küresel puanına ulaşmak için, 13 göstergenin her biri için hesaplanan z puanları yukarıda açıklanan atanmış ağırlıklar kullanılarak ağırlıklandırıldı. U.S. News, sıralama faktörlerinin göreceli önemine ilişkin yargımıza ve Clarivate'in bibliyometrik uzmanlarıyla istişare ederek ağırlıkları belirledi.
Her okul için genel küresel puan, okulun her gösterge için ağırlıklandırılmış değerlerinin toplanmasıyla hesaplandı. Daha sonra 2.271 kurumdan oluşan havuzdan alınan minimum puan, sıfırı mümkün olan en düşük puan yapmak için her bir puandan çıkarıldı.
Puanlar daha sonra her üniversitenin genel performansı ile en yüksek performans gösteren üniversite arasındaki oran 100 ile çarpılarak yeniden ölçeklendirildi. Bu, puanların sıfırdan 100'e düşmesini sağladı ve en yüksek performans gösteren okul genel küresel puanı 100 oldu.
En iyi 2.250 üniversite, ağırlıklandırılmış, yeniden ölçeklendirilmiş genel küresel puanlarına göre 1'den 2.271'e kadar azalan sırada sıralanan 2.271 kişilik sıralanmış havuzdan çıktı. Her okulun genel küresel puanı, puanlar arasındaki farkı artırmak ve eşitliklerin oluşmasını en aza indirmek için bir ondalık basamağa yuvarlandı.
Ayrıca, 2.271 üniversite, yayınlar, toplam atıflar ve küresel araştırma itibarı gibi 13 sıralama göstergesinin tümü için, bu gösterge için z puanına göre sayısal bir sıralama aldı. 13 göstergenin her biri için en yüksek puanı alan üniversite 1, en düşük puanı alan üniversite ise (bölgesel araştırma itibarı hariç) 2.271. sırayı aldı. Eşitliklere izin verildi.
Bölgesel araştırma itibarı sayısal sıralama göstergesi, altı BM bölgesinin her birindeki okullara göre hesaplanır. Bu altı bölge Afrika, Asya, Avustralya/Yeni Zelanda, Avrupa, Latin Amerika ve Kuzey Amerika'dır. Bu, bölgesel itibar sayısal sıralama göstergesinin altı tane 1 numaralı okula sahip olduğu anlamına gelir - genel sıralamadaki her bölge için bir tane. Bu sıralama göstergesi, kullanıcıların okulları karşılaştırmasına ve hangilerinin coğrafi bölgelerinde en güçlü araştırma itibarına sahip olduğunu belirlemesine olanak tanır.
Daha önce belirtildiği gibi, 13 göstergenin her biri için sayısal sıralamalar usnews.com'da yayınlanır. En iyi 2.250 üniversite sıralamasındaki bazı okullar, belirli sıralama göstergelerinin 2.000 ila 2.271 aralığında yer alır. Her sıralama göstergesi için yayınlanan sayısal sıralamalar, her okulun o göstergedeki göreceli konumunu belirlemek için kullanılacaktır. Genel küresel puanın hesaplanmasında sayısal gösterge sıralamaları kullanılmamıştır.
Veri Toplama ve Eksik Veriler
Sıralamada kullanılan veriler ve ölçümler Clarivate tarafından sağlanmıştır. Bibliyometrik veriler Web of Science'a dayanmaktadır.
Yayınlar 2018 ve 2022 yılları arasında yayınlananlarla sınırlıdır. Ancak, bu makalelere yapılan atıflar 2024-2025 sıralamaları için 30 Kasım 2023'e kadar olan tüm yayınlardan gelmektedir ve Clarivate'in InCites ürününde yayın tarihi 15 Aralık 2023'tür.
Atıfların birikmesine ve istatistiksel olarak ilgili sonuçlar sağlamasına olanak sağlamak için biraz daha eski bir yayın penceresi kullanılması gerekir.
Bu sıralamalar için yalnızca makale ve inceleme belge türlerine sahip makaleler dikkate alınmıştır; mektuplar, başyazılar ve toplantı özetleri gibi öğeler hariç tutulmuştur. Web of Science Temel Koleksiyonu'ndaki dergilerden gelen konferans bildirileri makale olarak sınıflandırılır ve bu nedenle dahil edilir. Ancak, Konferans Bildirileri Atıf Endekslerinden gelen konferans bildirileri genellikle hariç tutulur. Bilgisayar Bilimi burada istisnadır, burada konferans bildirileri akademik araştırmaları yaymak için daha yaygın olarak kullanılır ve makul bir dereceye kadar atıf yapılır.
En İyi Küresel Üniversiteler sıralama verileri InCites'tan gelir. InCites, Science Citation Index Expanded, Social Sciences Citation Index, Arts and Humanities Citation Index, Emerging Sources Citation Index, Conference Proceedings Citation Index for Science and for Social Sciences and Humanities ve Book Citation Index for Science and for Social Sciences and Humanities dahil olmak üzere tüm Web of Science Core Collection'ı içerir. tüm itibar dışı göstergeler için.
İncelenen her üniversite için, yazım farklılıkları veya alt kuruluşlarla olan bağlantılara bakılmaksızın mümkün olduğunca çok sayıda üniversite makalesini dahil etme çabasıyla yayınların bağlantılarının manuel olarak incelenmesi gerçekleştirilir. Örneğin, "University of Cambridge" ve "Cambridge University" ile bağlantıları olan makaleler Cambridge Üniversitesi'ne atanır. "Wharton School" ile bağlantısı olan makaleler Pennsylvania Üniversitesi'ne atanırdı, vb. Alt kuruluşların üniversitenin bileşenleri olduğunu doğrulamak için arka plan araştırması yapılır. Bu karar vaka bazında verilir.
Analizde kullanılan konu alanları Clarivate konu şemalarından alınmıştır ve sanat ve beşeri bilimler dergilerini içermemektedir; bu nedenle, bunlar atıf tabanlı göstergelerden hariç tutulmuştur. Ancak sanat ve beşeri bilimler dergilerinden alınan makaleler yayın göstergesindeki akademik makale sayısına dahil edilmiştir. Sanat ve beşeri bilimler dergileri az atıf toplar ve atıf analizi daha az sağlamdır; bu nedenle, sanat ve beşeri bilimlerin kasıtlı olarak hariç tutulması sonuçların sağlamlığını artırır.
Bir değer eksik olduğunda (genellikle yalnızca kitaplar, konferans bildirileri veya itibar verileri için), bunun yerine 0'lık bir ikame değeri kullanılır. Logaritma kullanan 10 gösterge için, 0'ın logaritmasını hesaplamak mümkün olmadığından, bunun meydana geldiği her yerde -0,5'lik bir ikame değeri kullanılır. İtibar verileri için, ham değerler 1'den küçük olduğundan, log değerleri 0'dan küçüktür. Bu durumda, itibar verisi olmayan okullar için ikame değer olarak tüm kurumlardaki minimum, eksi 1 kullanılır.
Bölgeye Göre Üniversite Sıralamaları
Genel olarak en iyi 2.250 üniversite sıralaması hesaplandıktan sonra, U.S. News ek sıralamalar üretti. U.S. News'in bölgelere göre En İyi Küresel Üniversiteler sıralaması, küresel olarak çok sayıda sıralanmış okula sahip beş bölgedeki en iyi kurumları göstermektedir. Bu bölgeler Afrika, Asya, Avustralya/Yeni Zelanda, Avrupa ve Latin Amerika'dır. Hangi ülkelerin hangi bölgede olduğunu belirlemek için, BM'nin coğrafi bölge tanımını kullandık.
Üniversiteler, yalnızca genel En İyi Küresel Üniversiteler sıralamasındaki konumlarına göre bölgelerinde sıralanırlar. Örneğin, en iyi sıralanan Avrupa kurumu olan Birleşik Krallık'ın Oxford Üniversitesi, küresel olarak 4. sırada yer almaktadır. Bu genel konum, okulu Avrupa'nın bölgesel sıralamasında da 1. sıraya yerleştirmektedir. Avrupa'nın en yüksek ikinci sıraya sahip üniversitesi, küresel olarak 6. sırada yer alan ve Avrupa'da 2. sırada bulunan Birleşik Krallık'ın Cambridge Üniversitesi'dir.
Ülkeye Göre Üniversite Sıralamaları
U.S. News Best Global Universities sıralaması, genel sıralamada beş veya daha fazla okulu bulunan 55 ülkedeki en iyi kurumları gösterir. Üniversiteler, ülkelerindeki genel Best Global Universities sıralamasındaki konumlarına göre sıralanır.
Örneğin, dünya sıralamasında en iyi performansı gösteren Kanada kurumu 17. sıradaki Toronto Üniversitesi'dir. Bu genel konum, okulu Kanada'daki En İyi Küresel Üniversiteler sıralamasında da 1 numara yapar. Genel sıralamada Kanada'daki en yüksek ikinci sıradaki üniversite, 39. sıradaki British Columbia Üniversitesi'dir ve bu onu Kanada'da 2. sıraya koyar ve onu genel olarak 56. ve Kanada'da 3. sıraya koyan McGill Üniversitesi takip eder.