Yabancı Diller Yüksekokulu / Programların Tasarımı ve Onayı |
|---|
Harran Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulunun eğitim sürecinde, eğitim amaçlarının belirlenmesinde ve müfredat tasarımında öncelikle dikkate alınan en temel unsurlardan başlıcaları dünyada yabancı dil bilmenin gerektirdiği içeriğe uygunluk ve güncel gelişimlerin dahil edilebilirliğidir. Amaçların belirlenmesinde; yabancı dil bilmede ülkenin ve bölgenin ekonomik, sosyal ve yapısal özellikleri dikkate alınarak temel çıktıların elde edilmesi esas alınmaktadır. Yüksekokulumuz müfredatı, 2013 yılında kurulduğundan beri Diller İçin Avrupa Ortak Öneriler Çerçevesine (CEFR) uygun olarak hazırlanmaktadır. 2020-2021 Eğitim Öğretim Yılında 150, 2021-2022 Eğitim Öğretim yılında 140, 2023-2024 Eğitim Öğretim Yılında 146, 2024 - 2025 Eğitim Öğretim Yılında ise 110 öğrenci Yüksekokulumuza kayıt yaparak, İsteğe Bağlı veya Zorunlu olarak İngilizce/Arapça Hazırlık Programlarına dahil olmuştur. Özetle, gerek iç gerekse dış paydaşların önerileri ve beklentileriyle harmanlanan eğitim sürecimizin verimi, eğitime başladığı tarihten itibaren kontenjanı tam olarak doldurulmasından anlaşılmaktadır.
Müfredatımızda yer alan tüm derslerin detaylı bilgilerine ve ders bilgi paketlerine Bologna Bilgi Sistemi üzerinden veya Yüksekokulumuz web sayfasında her yıl güncellenerek yer alan Ders İzlenceleri sekmesinden ulaşılabilmektedir. Bologna Bilgi Sisteminde ve ders izlencelerinde görüleceği üzere, programların amaçları ve çıktıları tanımlanmıştır. Program çıktıları ile ders kazanımları ilişkilendirilmiştir.