Yüksekokulumuz kapsamında yürütülen liderlik süreci, akademik ve idari kadronun iş birliği içerisinde, yüksekokulumuzun vizyonu ve misyonu doğrultusunda şekillendirilmektedir. Yüksekokul yönetimi, müdür başkanlığında faaliyet gösterirken; program sorumluları ve idari birimlerle koordineli bir şekilde çalışarak eğitim-öğretim, araştırma ve toplumsal katkı süreçlerini etkili bir biçimde yönetmektedir.
Bu liderlik süreci, akademik kadro, öğrenciler ve sektörel paydaşlarla birlikte yürütülen katılımcı bir yaklaşımla, karar alma mekanizmalarının güçlendirilmesini hedeflemektedir.
Yüksekokulumuzda karar alma süreçleri, başta Yüksekokul Kurulu ve Yüksekokul Yönetim Kurulu olmak üzere çeşitli kurullar tarafından yürütülmektedir. Yüksekokul Kurulu, akademik gelişmeleri değerlendirirken; Yönetim Kurulu, idari ve stratejik kararların uygulanmasını sağlamaktadır. Her programda olduğu gibi, Radyo ve Televizyon Programcılığı Programı da kendi iç dinamikleri içerisinde, program sorumluları ve öğretim elemanları tarafından koordine edilmekte, akademik süreçler düzenli olarak izlenmekte ve geliştirme çalışmaları yürütülmektedir.
Öğrenci katılımı da bu sürecin önemli bir parçasını oluşturmaktadır. Öğrenci temsilcilikleri ve akademik danışmanlık mekanizmaları aracılığıyla alınan geri bildirimler, hem programın hem de yüksekokulun gelişimine doğrudan katkı sağlamaktadır.
Bu süreç, Radyo ve Televizyon Programcılığı Programı’nın akademik kalitesini artırmak, öğrencilerin mesleki yeterliliklerini güçlendirmek ve iletişim ve medya sektörüne nitelikli bireyler kazandırmak