Atama, Yükseltme ve Görevlendirme Kriterleri
Bu başlık, öğretim elemanlarının atama, yükseltme ve görevlendirme süreçlerinin şeffaf ve belirli kriterlere dayalı olarak nasıl yapıldığını ifade eder. Süreçler, akademik liyakatı göz önünde bulundurur ve fırsat eşitliğini sağlar. Ayrıca, öğretim elemanlarının ders yükü ve beklentileri açık bir şekilde paylaşılmaktadır. Kurum dışından görevlendirilen öğretim elemanlarının seçiminde de liyakat esas alınır. Eğitim-öğretim ilkelerine ve kültürüne uyum sağlanması önemlidir. Yüksekokulumuzda, öğretim elemanlarının işe alınmaları, atanma ve yükseltilmeleri ile ders görevlendirmeleri ile ilgili süreçlerde adaletli olma ve açıklık temel değerlerini benimsemiştir.
Öğretim elemanlarının yetkinliklerinin artırılması için olanaklar sunulmaktadır. Yüksekokulumuzda öğretim kadrosunun atama, yükseltme ve görevlendirme ile ilgili süreci; 2547 sayılı “Yükseköğretim Kanunu”, 2914 sayılı “Yükseköğretim Personel Kanunu” ve “Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği”, “Öğretim Üyesi Dışındaki Öğretim Elemanı Kadrolarına Naklen veya Açıktan Yapılacak Atamalarda Uygulanacak Merkezi Sınav ile Giriş Sınavlarına İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik”, “Öncelikli Alanlardaki Araştırma Görevlisi Kadrolarına Atananların Lisansüstü Eğitimleri ile Diğer Hususlara İlişkin Usul ve Esaslar” kapsamında yürütülmektedir. Harran Üniversitesi ve dolayısıyla Yüksekokulumuzda öğretim üyeliğine başvuru, atanma ve yükseltmelerde aranan koşullar ile puanlamada esas alınacak kriterlerde, ilgili kanun ve yönergeler çerçevesinde hazırlanan “Harran Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönergesi” dikkate alınmaktadır.