|
Maliye Bölümü Stratejik Amaç ve Hedefler |
Maliye Bölümü olarak eğitim-öğretim kalitesini artırmak ve çeşitlendirmek; özgün teorik ve ampirik araştırmalarla bilgi üretmek ve kamu, özel sektör ile akademik alanlarda etkili liderler yetiştirmek temel stratejik amaçlarımızdır. Amaç ve hedeflerimiz, Harran Üniversitesi 2024–2028 Stratejik Planı ve İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesinin stratejik amaçlarıyla uyumlu olarak belirlenmiştir. Hedeflere ulaşma düzeyi performans göstergeleriyle, KYBS üzerinden altı aylık dönemlerle ve faaliyet raporlarıyla izlenir; sonuçlar sürekli iyileştirme çalışmalarına yansıtılır.
|
Stratejik amaç 3 eğitim, araştırma, liderlik |
Stratejik hedef 6 performans göstergeli |
Akademik yayın 86 2023–2026 |
Öğrenci / akademisyen 47 aktif ders kaydıyla 34 |
Stratejik amaçlarımız
|
A1 Eğitim-öğretim kalitesini artırmak ve çeşitlendirmek Öğrencilerin analitik, eleştirel ve çözüm odaklı düşünme becerilerini geliştiren nitelikli bir öğretim planı sunmak. |
A2 Özgün teorik ve ampirik araştırmalarla bilgi üretmek Araştırma ve geliştirmeyi destekleyerek ulusal ve uluslararası düzeyde yayın ve proje üretmek. |
A3 Kamu, özel sektör ve akademi için etkili liderler yetiştirmek Mezunların kamu maliyesi, vergi, denetim, özel sektör ve akademide sorumluluk almalarını sağlamak. |
Hedefler ve performans göstergeleri
| Hedef | Tanım | Gösterge | Mevcut durum (ÖDR, Haziran 2026) | Değerlendirme |
|---|---|---|---|---|
| H1 A1 |
Öğretim elemanı sayısını artırarak öğretim elemanı başına düşen öğrenci sayısını azaltmak | Akademik personel başına öğrenci | 47 öğrenci (aktif ders kaydıyla 34); 9 aktif akademik personel. Ekim 2025'te Dr. Öğr. Üyesi kadrosuna atama yapıldı; 2025–2026'da diğer bölümlerden 8 öğretim elemanı destek verdi. | Geliştirilmeli Akademik kadro → |
| H2 A2 |
Her öğretim elemanının yılda en az bir ulusal/uluslararası hakemli yayın yapmasını sağlamak | Yıllık makale sayısı | 2023: 8 · 2024: 14 · 2025: 15 makale (2025'te 1 SSCI Q1, 1 SSCI Q2, 13 TR Dizin). 2023–2026'da toplam 86 akademik yayın. | İlerliyor Makaleler → |
| H3 A2 |
Bilimsel toplantılara katılımı teşvik etmek, yurt dışı deneyim programlarıyla uluslararası iş birliklerini güçlendirmek | Uluslararası bildiri, personel hareketliliği, ikili anlaşma | 2023–2026'da 20'nin üzerinde uluslararası bildiri; 2024–2025'te Erasmus personel hareketliliği (İtalya); 12 Erasmus ikili anlaşması. | İlerliyor Bildiriler → |
| H4 A2 |
Bölgesel sorunlara yönelik uygulanabilir projeler üretmek ve bu projeleri yayına dönüştürmek | Proje ve danışmanlık sayısı | 2023–2026'da 10'un üzerinde araştırma projesi veya danışmanlık görevi; AB ve Ulusal Ajans destekli proje kapsamında atölye çalışması. | İlerliyor Projeler → |
| H5 A3 |
Lisansüstü programları güçlendirmek, gerekirse yeni yüksek lisans ve doktora programlarını öğretim sürecine entegre etmek | Aktif program, tamamlanan tez, danışmanlıktaki öğrenci | Tezsiz yüksek lisans, tezli yüksek lisans ve doktora programları aktif. 2023–2026'da 4 yüksek lisans ve 3 doktora tezi tamamlandı; danışmanlıkta 8 doktora ve 7 yüksek lisans öğrencisi. | İlerliyor Yönetilen tezler → |
| H6 A1 |
Fiziki ve teknik altyapıyı geliştirerek eğitim ve araştırma süreçlerindeki verimliliği artırmak | Derslik, laboratuvar, bilgi sistemleri | Yaklaşık 17.000 m² fakülte binası, 22 derslik, bilgisayar laboratuvarı, projeksiyon ve internetli sınıflar; 47 veri tabanına erişimli kütüphane. Bölüm düzeyinde bakım-onarım talep arşivi gelişime açık alan. | İlerliyor Mekanlar → |
"Geliştirilmeli": gösterge henüz hedeflenen düzeyde değil. "İlerliyor": göstergede olumlu eğilim var, izleme sürüyor.
H2 göstergesi: yıllık makale üretimi
SSCIESCITR Dizin
| Yıl | SSCI Q1 | SSCI Q2–Q4 | ESCI | TR Dizin | Toplam | Dağılım |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 0 | 0 | 2 | 6 | 8 | |
| 2024 | 1 | 0 | 1 | 12 | 14 | |
| 2025 | 1 | 1 | 0 | 13 | 15 | |
| 2026* | 1 | 1 | 1 | 4 | 7 |
* 2026 yılının ilk dört ayı. Kaynak: ÖDR 5.1.1.2 ve Tablo 5.2.(b).
Üniversite stratejik planıyla uyum
| HRÜ 2024–2028 Stratejik Plan amacı | Bölüm amaç ve hedefi |
|---|---|
| Eğitim-öğretimde kaliteyi yükseltmek ve sürekliliği sağlamak | A1 · H1, H6 |
| Uygulamalı eğitim modelini yaygınlaştırmak | A1 · H6 |
| Araştırma altyapısını geliştirmek | A2 · H2, H3, H4 |
| İnsan kaynaklarının niteliğini artırmak | A1, A2 · H1, H3 |
| Kalite güvence sistemlerini yaygınlaştırmak | A1, A2, A3 · tüm hedefler |
Hedefler nasıl izleniyor?
| 1 | Gösterge verisiÖğrenci ve kadro verileri OBS'den, yayın verileri HAVİS ve YÖKSİS'ten, proje ve faaliyet verileri bölüm kayıtlarından derlenir. |
| 2 | Altı aylık değerlendirmeHedef gerçekleşme oranları KYBS üzerinden altı aylık dönemlerle değerlendirilir. |
| 3 | RaporlamaSonuçlar performans gösterge tabloları ve faaliyet raporlarıyla Bölüm Kurulunda görüşülür. |
| 4 | İyileştirmeHedefin gerisinde kalan göstergeler için PUKÖ döngüsüyle önlem alınır ve yol haritasına eklenir. |
İlgili sayfalar
HRÜ Stratejik Plan 2024–2028 İİBF Stratejik Planları Misyon ve Vizyon Program Eğitim Amaçları Yol Haritaları Akademik Yayınlar Rakamlarla Bölümümüz
Kaynak: Maliye Bölümü STAR Öz Değerlendirme Raporu (Haziran 2026) ve bölüm web sayfası · Harran Üniversitesi İİBF — Maliye Bölümü · Kalite Yönetim Sistemi