Amaç:
Eğitim-öğretim, paydaş ilişkileri ve kalite süreçlerinin etkinliğini ölçmek, sürekli iyileştirmeyi sağlamak.
1. Performans Alanları ve Göstergele
| Ders içeriklerinin güncellenme oranı, öğrenci memnuniyeti anket sonuçları |
| Program Başkanı, Öğretim Elemanları |
| Staj yapan öğrenci oranı, proje veya işyeri uygulaması yapan öğrenci sayısı |
| Akademik etkinliklere katılan öğretim elemanı sayısı, eğitim seminerleri |
| İş dünyası ile yapılan toplantı / protokol sayısı |
| Geri bildirim değerlendirme raporlarının hazırlanması, düzeltici faaliyet oranı |
| Mezunların istihdam oranı ve memnuniyet anketi sonuçları |
2. Değerlendirme ve İyileştirme Süreci
-
Her akademik yıl sonunda performans göstergeleri analiz edilir.
-
Eksik görülen alanlarda düzeltici ve önleyici faaliyet planı hazırlanır.
-
Sonuçlar MYO Kalite Komisyonu’na raporlanır ve bir sonraki dönem planlamasına dâhil edilir.
3. Beklenen Sonuç
Bu plan ile İşletme Programı, eğitim kalitesini sistematik biçimde izleyerek sürekli gelişimi sağlamayı, paydaş memnuniyetini artırmayı ve ulusal–uluslararası düzeyde rekabetçi bir yapıya ulaşmayı hedeflemektedir.