Harran Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Fizyoterapi Programı, öğrenci memnuniyetini artırmak ve eğitim süreçlerini sürekli iyileştirmek amacıyla öğrenci geri bildirimlerini sistematik bir şekilde değerlendirmektedir. Öğrencilerin eğitim-öğretim süreçlerine dair görüş, öneri, memnuniyet ve şikayetleri, çeşitli anketler ve geri bildirim mekanizmaları aracılığıyla toplanarak kalite yönetim süreçlerine entegre edilmektedir. Bu kapsamda, öğrenci geri bildirimlerini etkin bir şekilde değerlendirmek için Talep ve Öneri Formları, Öğrenci Memnuniyet Anketleri, Ders ve Danışman Değerlendirme Anketleri, KYS bildirimleri gibi çeşitli araçlar kullanılmaktadır.
Fizyoterapi Programı’nda öğrenci geri bildirimlerini toplamak ve değerlendirmek için kullanılan başlıca yöntemler şunlardır:
-
Öğrenci Memnuniyet Anketleri
-
Ders ve Öğretim Elemanı Değerlendirme Anketleri
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, öğrenci geri bildirimlerini kalite yönetim süreçlerine entegre ederek eğitim-öğretim faaliyetlerini sürekli geliştirmeyi hedeflemektedir.
Ayrıca Harran Üniversitesi, öğrencilerin akademik ve kişisel gelişimlerine destek sunmak amacıyla akademik danışmanlık hizmetlerini etkin bir şekilde uygulamaktadır. Fizyoterapi Programı’nda her öğrenciye bir akademik danışman atanmakta, danışmanlar öğrencilerin eğitim süreçlerini desteklemekte ve rehberlik sağlamaktadır. Danışmanlık hizmetleri yalnızca ders seçimi ve akademik süreçlerle sınırlı kalmayıp, kariyer planlama, staj olanakları ve mezuniyet sonrası iş fırsatları konusunda da öğrencilere yol göstermektedir. Öğrenciler, akademik danışmanlarıyla bireysel görüşmeler yaparak eğitim ve kariyer planları hakkında doğrudan destek alabilmektedir.
Fizyoterapi Programı, öğrenci geri bildirimlerini dikkate alarak eğitim kalitesini artırmayı, akademik süreçleri geliştirmeyi ve öğrenci memnuniyetini en üst seviyeye çıkarmayı amaçlamaktadır.