1. İlköğretim Matematik Öğretmenliği
  2. Stratejik Planlar

Stratejik Amaç 1: Eğitim-öğretimde kaliteyi yükseltmek ve sürekliliği sağlamak

  • Hedef 1: Öğretim elemanı sayısının artırılması

  • Hedef 2: İlköğretim Matematik Öğretmenliği programının ulusal ve uluslararası standartlara uygun olarak periyodik şekilde güncellenmesi

  • Hedef 3: Lisans ve lisansüstü düzeyde matematik eğitimi programlarının çeşitlendirilerek artırılması

  • Hedef 4: Öğretim elemanlarının matematik eğitimi alanındaki mesleki ve akademik gelişimlerinin desteklenmesi

  • Hedef 5: Öğrencilerin matematiksel düşüncelerini özgürce ifade edebilecekleri, tartışabilecekleri ve çözümler üretebilecekleri öğrenme ortamlarının geliştirilmesi

  • Hedef 6: Öğrencilerin ve akademik/idarî personelin bilgiye erişimini, iletişimini ve etkileşimini kolaylaştıracak fiziksel ve teknolojik ortamların oluşturulması

  • Hedef 7: Öğrenci değişim programlarından yararlanan öğrenci sayısının artırılması

  • Hedef 8: Öğrencilerimizin kariyer planlama, yetenek yönetimi ve girişimcilik alanlarında eğitim ve seminer olanaklarının artırılması

  • Hedef 9: Öğrenci başarısının ve memnuniyetinin artırılması

  • Hedef 10: Matematik eğitiminde ölçme-değerlendirme süreçlerinin niteliğinin artırılması

Stratejik Amaç 2: Araştırma ve geliştirme olanaklarını ulusal ve uluslararası ihtiyaçlar doğrultusunda geliştirmek

  • Hedef 1: Öğretim elemanlarının matematik eğitimi alanında ulusal/uluslararası hakemli dergilerde yayın yapmalarının teşvik edilmesi; yayın sayısı ve niteliğinin artırılması

  • Hedef 2: Öğrenci araştırmalarının ve matematik eğitimi araştırmalarına katılımlarının desteklenmesi

  • Hedef 3: Ulusal ve uluslararası matematik eğitimi projelerine katılımın artırılması

  • Hedef 4: Ulusal ve uluslararası araştırma iş birliklerinin geliştirilmesi

  • Hedef 5: Matematik eğitimi alanına özgü yayın organlarının ve akademik platformların geliştirilmesi

Stratejik Amaç 3: Kalite kültürü temelinde kurumsal kapasiteyi geliştirmek ve sürekliliği sağlamak

  • Hedef 1: Matematik eğitimi süreçlerinde nitelik artışı sağlanması ve öğrenci odaklı yaklaşımın benimsenmesi

  • Hedef 2: Kurumsal düzeyde tüm süreçlerde sürekli iyileştirmenin sağlanması

  • Hedef 3: Kurumsal kalite güvence sisteminin etkinliğinin artırılması

  • Hedef 4: Kalite kültürünün tüm paydaşlara yaygınlaştırılması

  • Hedef 5: Paydaş katılımının ve geri bildirim süreçlerinin sistematik hale getirilmesi

  • Hedef 6: İzleme ve değerlendirme mekanizmalarının güçlendirilmesi

Stratejik Amaç 4: Paydaşlarla iş birliği içerisinde bölgesel ve ulusal kalkınmaya öncülük etmek

  • Hedef 1: İlköğretim Matematik Öğretmenliği programının ve akademik yapısının bölgede yer alan kamu ve özel sektör kurumları tarafından bilinir ve tanınır hale getirilmesi

  • Hedef 2: Bölgede yer alan kamu ve özel sektör, gerçek ve tüzel kişiler arasında iş birliklerinin artırılması

  • Hedef 3: Matematik eğitimi odaklı toplumsal katkı faaliyetlerinin paydaşlarla iş birliği içerisinde verimli, etkin, şeffaf ve ölçülebilir standartlarda yürütülmesi

  • Hedef 4: Öğretmen adaylarının toplumla bütünleşmesinin ve matematik okuryazarlığını artırıcı etkinliklere katılımının teşvik edilmesi