Hemşirelik Bölümümüzde, öğrencilerin program amaçları ve öğrenme çıktılarına etkin bir biçimde ulaşmalarını sağlamak amacıyla aktif öğrenme stratejileri uygulanmakta; öğrenci merkezli ve yetkinlik odaklı öğretim yaklaşımları benimsenmektedir.
Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen yeterlilikler doğrultusunda, öğrencilerin kazanacağı bilgi, beceri ve yetkinlikler açıkça tanımlanmakta; derslerin öğrenme kazanımları, Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS) esas alınarak ders saatleri ve öğrenci iş yükü doğrultusunda belirlenmektedir.
Derslerin içeriği ve değerlendirme ölçütleri, her dönem başında ders izlencesi ve değerlendirme formları aracılığıyla öğrencilere sunulmakta; bu belgeler ayrıca Ders Bilgi Paketi Sistemi üzerinden erişime açık olarak yayımlanmaktadır.
Eğitim programımız; temel bilimler, mesleki dersler ve seçmeli dersleri içeren dengeli bir yapıya sahiptir. Öğrenciler, birinci sınıftan itibaren disiplinler arası çalışmalara dahil edilmekte; dördüncü sınıfta ise hastane uygulamaları kapsamında farklı sağlık disiplinlerinden profesyonellerle iş birliği içinde sahada deneyim kazanmaktadır.
Mesleki derslerde öğrenme ve araştırma odaklı yaklaşımlar ön planda tutulmakta; eleştirel düşünme, yaratıcılık ve problem çözme becerilerini geliştirmeye yönelik olarak küçük grup çalışmaları, vaka tartışmaları, seminerler, sunumlar, broşür ve poster hazırlıkları gibi çeşitli aktif öğretim yöntemleri uygulanmaktadır.
Öğrencilerin araştırma yetkinliklerini geliştirmeleri amacıyla proje temelli uygulamalar teşvik edilmekte; 2024 yılı müfredat güncellemeleriyle birlikte programa zorunlu “Bitirme Projesi” dersleri eklenmiştir. Ayrıca, öğrencilerin TÜBİTAK 2209-A öğrenci projelerine başvuru yapmaları desteklenmekte ve bu kapsamda bilgilendirme toplantıları düzenlenmektedir.