Öğretmen yetiştirme faaliyeti, insanlık tarihi boyunca toplumsal gelişimin anahtarı olmuştur. Bu bağlamda, dünyada modern anlamda öğretmen eğitiminin kurumsallaşması, 17. yüzyılda Almanya’da kurulan "pedagoji seminerleri" ile başlamış; 19. yüzyılda Fransa ve Amerika Birleşik Devletleri’nde açılan “Normal Okullar” öğretmen yetiştirmede model kurumlar olarak öne çıkmıştır. Özellikle Fransa’da 1794’te kurulan École Normale Supérieure ve ABD’de 1839’da kurulan Lexington Normal School (günümüzde Framingham State University) dünyada öğretmen eğitiminin öncülerindendir.
Türkiye’de ise öğretmen eğitiminin temelleri, 16 Mart 1848’de İstanbul’da kurulan Darülmuallimin (Erkek Öğretmen Okulu) ile atılmıştır. 1870’te açılan Darülmuallimat (Kız Öğretmen Okulu) ile kadın öğretmen yetiştirme süreci başlamış, bu yapı zamanla gelişerek 1970’li yıllarda Eğitim Enstitüleri’ne ve ardından Yükseköğretim Kurulu’nun 1982 reformlarıyla üniversitelere bağlı Eğitim Fakültelerine dönüşmüştür. 1990’lı yıllarda ise Türkiye genelinde üniversiteleşme süreciyle birlikte pek çok ilde eğitim fakülteleri açılmış, öğretmen eğitimi lisans düzeyinde yapılandırılmıştır.
Bu gelişmeler ışığında, Harran Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 29 Temmuz 2007 tarihli ve 26597 sayılı Resmî Gazete kararıyla kurulmuştur. Fakültenin kuruluş amacı, örgün eğitimin her kademesi için nitelikli öğretmenler ve eğitimciler yetiştirmek, bölgesel ve ulusal ölçekte eğitimin niteliğine katkı sağlamaktır.
Fakülte bünyesindeki ilk öğretmen eğitimi faaliyeti, 1996 yılında Şanlıurfa’da Fen-Edebiyat Fakültesi Müzik Bölümü altında başlayan Müzik Eğitimi ile başlamıştır. 1998 yılında bu bölüm, tüm ülkede olduğu gibi Müzik Öğretmenliği adını almış, 2008 yılında Eğitim Fakültesi’ne bağlanarak, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı olarak yeniden yapılandırılmıştır. Aynı yıl içinde Resim-İş Eğitimi Anabilim Dalı da dört yıllık Resim-İş Öğretmenliği Lisans Programı olarak faaliyete geçmiştir.
Fakülte, 2008 yılında Temel Eğitim Bölümünü aktif hale getirerek, Sınıf Eğitimi Anabilim Dalına öğrenci kabulüne başlamıştır. Eğitimin temellerine odaklanan bu yapı, öğretmen adaylarına genel kültür, alan bilgisi ve öğretmenlik meslek bilgilerini harmanlayan nitelikli bir program sunmaktadır.
Fakülte, ilerleyen yıllarda diğer alanlara da açılarak büyümesini sürdürmüştür:
- 2015 yılında Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü kurulmuş,
- 2016 yılında Fen Bilimleri Eğitimi Anabilim Dalı ilk öğrencilerini almıştır.
- 2018 yılında İlköğretim Matematik Eğitimi ve İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalları faaliyete geçirilerek, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü aktif hale gelmiştir.
- 2020 yılında Temel Eğitim Bölümü bünyesinde kurulan Okul Öncesi Öğretmenliği Programı, 2021 yılında ilk öğrencilerini kabul etmiştir.
Bugün Harran Üniversitesi Eğitim Fakültesi, temel eğitimden fen bilimlerine, yabancı dillerden güzel sanatlara kadar uzanan geniş bir yelpazede öğretmen adayları yetiştirmekte; çağdaş, etik değerlere sahip, bilimsel donanımı yüksek bireyleri eğitim sistemine kazandırmaya devam etmektedir. Fakülte, sadece Şanlıurfa’ya değil, bölgeye ve Türkiye geneline eğitim yoluyla toplumsal katkı sunma misyonunu kararlılıkla sürdürmektedir.