2026-2027 Güz Dönemi Ekonometri Bölümü Ders İzlenceleri
2026–2027 Güz Dönemi Ders İzlenceleri
Ekonometri Bölümü ders izlencelerini görüntülemek için ders adına tıklayınız. İçeriği kapatmak için aynı başlığa tekrar tıklayabilirsiniz.
İstatistik
| Dersin Adı | İstatistik |
| Dersin AKTS’si | 5 |
| Dersin Yürütücüsü | Doç. Dr. Levent KAYA |
| Dersin Gün ve Saati | Pazartesi 08.00 – 11.00 |
| Dersin Görüşme Gün ve Saati |
Pazartesi 13.00 – 14.00 |
| Öğretim Yöntemi ve Ders Hazırlık |
Yüz yüze açıklayıcı, grafiksel ve cebirsel çözümlü anlatım. Derse hazırlık aşamasında, öğrenciler ders kaynaklarından her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleme yaparak geleceklerdir |
| Dersin Amacı | Sosyal bilimlerde elde edilen verilere dayalı ilişkiler hakkındaki çıkarımlar için gerekli olan betimsel istatistiksel yöntemler verilerek, uygulamaya dönük analiz yapma ve sonuçlarını yorumlama kabiliyetlerini geliştirmek ve yaptıkları çalışmaların istatistiksel temelini oluşturabilmeleri amaçlanmaktadır. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
1. İstatistik biliminin temel kavramları hakkında bilgi sahibi olur. 2. Sayısal verileri düzenleyip bu verilerden mantıklı sonuçlar çıkarabilmek için belirli biçimlerde sınıflandırmalar yapar. 3. Çeşitli yöntemlerle verilerin nasıl eğilim ve dağılım gösterdiğini ölçer. 4. Temel olasılık kuralları ve teoremleri hakkında bilgi sahibi olur. 5. Kesikli ve sürekli değişken ayırımını yapar ve bu iki değişken türü için olasılık dağılımları oluşturup doğru sonuçlar elde eder. |
| Haftalık Ders Konuları | 1.Hafta: İstatistiğin tanımı ve temel kavramlar. |
| 2.Hafta: İstatistikte şekil ve grafik oluşturma ve yorumlama | |
| 3.Hafta: Frekans tabloları hazırlama ve yorumlama. | |
| 4.Hafta: Merkezi eğilim ölçüleri (Aritmetik ortalama, mod, medyan, karesel, geometrik, harmonik ortalama) |
|
| 5.Hafta: Merkezi eğilim ölçüleri (Karesel, geometrik, harmonik ortalama) | |
| 6.Hafta: Merkezi dağılım ölçüleri (Varyans, standart sapma, varyasyon katsayısı) |
|
| 7.Hafta: Excel ve SPSS ile genel uygulama. | |
| 8.Hafta: Olasılık ve temel kavramlar. | |
| 9.Hafta: Olasılık: Koşullu olasılık, Sayma kuralı, Çarpma kuralı, bağımlı ve bağımsız olaylar. |
|
| 10.Hafta: Kesikli rassal değişkenler ve olasılık dağılımları. Binom olasılık dağılımı. |
|
| 11.Hafta: Kesikli rassal değişkenler ve olasılık dağılımları. Poisson ve Hipergeometrik olasılık dağılımları. |
|
| 12.Hafta: Sürekli rassal değişkenler olasılık dağılımları. Normal dağılım. | |
| 13.Hafta: Sürekli rassal değişkenler olasılık dağılımları. Standart normal dağılım ve binom dağılımına normal dağılım yaklaşımı. |
|
| 14.Hafta: Endeksler. | |
| Ölçme ve Değerlendirme |
Sınavlar bir ara sınav ve bir yarıyıl sonu sınavı şeklinde yüz yüze olacaktır. Sınavlar, Fakülte yönetim kurulu tarafından belirlenerek WEB’de ilan edilen tarihlerde yapılacaktır. |
| Kaynaklar | Gürsakal, N. (2015). Betimsel İstatistik. Dora Yayıncılık. Gürsakal, N. (2015). Çıkarımsal İstatistik. Dora Yayıncılık. Akdeniz, F. (2016). Olasılık ve İstatistik. Ankara: Akademisyen Kitabevi. Newbold, P. (2019). İşletme ve İktisat için İstatistik. Literatür Yayıncılık. Turanlı, M. (2020). Temel İstatistik. DER Yayınları. |
| Değerlendirme Sistemi | |
| Ara sınavın yüzde kırkı (%40), yarıyıl sonu sınavının ise yüzde altmışı (%60) değerlendirilecektir. | |
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE DERS ÖĞRENİM ÇIKTILARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | |
| ÖÇ1 | 1 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ÖÇ2 | 1 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ÖÇ3 | 1 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ÖÇ4 | 1 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ÖÇ5 | 1 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Katkı Düzeyi | 1: Çok Düşük | 2: Düşük | 3: Orta | 4: Yüksek | 5: Çok Yüksek | ||||||
| Ders | PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 |
| İstatistik | 1 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Program Çıktıları ve İlgili Dersin İlişkisi
İstatistiğe Giriş-I
| Dersin Adı | İstatistiğe Giriş-I |
| Dersin AKTS’si | 5 |
| Dersin Yürütücüsü | Doç. Dr. Levent KAYA |
| Dersin Gün ve Saati | Pazartesi 08.00 – 11.00 |
| Dersin Görüşme Gün ve Saati |
Pazartesi 13.00 – 14.00 |
| Öğretim Yöntemi ve Ders Hazırlık |
Yüz yüze açıklayıcı, grafiksel ve cebirsel çözümlü anlatım. Derse hazırlık aşamasında, öğrenciler ders kaynaklarından her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleme yaparak geleceklerdir |
| Dersin Amacı | Sosyal bilimlerde elde edilen verilere dayalı ilişkiler hakkındaki çıkarımlar için gerekli olan betimsel istatistiksel yöntemler verilerek, uygulamaya dönük analiz yapma ve sonuçlarını yorumlama kabiliyetlerini geliştirmek ve yaptıkları çalışmaların istatistiksel temelini oluşturabilmeleri amaçlanmaktadır. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
1. İstatistik biliminin temel kavramları hakkında bilgi sahibi olur. 2. Sayısal verileri düzenleyip bu verilerden mantıklı sonuçlar çıkarabilmek için belirli biçimlerde sınıflandırmalar yapar. 3. Çeşitli yöntemlerle verilerin nasıl eğilim ve dağılım gösterdiğini ölçer. 4. Temel olasılık kuralları ve teoremleri hakkında bilgi sahibi olur. 5. Kesikli ve sürekli değişken ayırımını yapar ve bu iki değişken türü için olasılık dağılımları oluşturup doğru sonuçlar elde eder. |
| Haftalık Ders Konuları | 1.Hafta: İstatistiğin tanımı ve temel kavramlar. |
| 2.Hafta: İstatistikte şekil ve grafik oluşturma ve yorumlama | |
| 3.Hafta: Frekans tabloları hazırlama ve yorumlama. | |
| 4.Hafta: Merkezi eğilim ölçüleri (Aritmetik ortalama, mod, medyan, karesel, geometrik, harmonik ortalama) |
|
| 5.Hafta: Merkezi eğilim ölçüleri (Karesel, geometrik, harmonik ortalama) | |
| 6.Hafta: Merkezi dağılım ölçüleri (Varyans, standart sapma, varyasyon katsayısı) |
|
| 7.Hafta: Excel ve SPSS ile genel uygulama. | |
| 8.Hafta: Olasılık ve temel kavramlar. | |
| 9.Hafta: Olasılık: Koşullu olasılık, Sayma kuralı, Çarpma kuralı, bağımlı ve bağımsız olaylar. |
|
| 10.Hafta: Kesikli rassal değişkenler ve olasılık dağılımları. Binom olasılık dağılımı. |
|
| 11.Hafta: Kesikli rassal değişkenler ve olasılık dağılımları. Poisson ve Hipergeometrik olasılık dağılımları. |
|
| 12.Hafta: Sürekli rassal değişkenler olasılık dağılımları. Normal dağılım. | |
| 13.Hafta: Sürekli rassal değişkenler olasılık dağılımları. Standart normal dağılım ve binom dağılımına normal dağılım yaklaşımı. |
|
| 14.Hafta: Endeksler. | |
| Ölçme ve Değerlendirme |
Sınavlar bir ara sınav ve bir yarıyıl sonu sınavı şeklinde yüz yüze olacaktır. Sınavlar, Fakülte yönetim kurulu tarafından belirlenerek WEB’de ilan edilen tarihlerde yapılacaktır. |
| Kaynaklar | Gürsakal, N. (2015). Betimsel İstatistik. Dora Yayıncılık. Gürsakal, N. (2015). Çıkarımsal İstatistik. Dora Yayıncılık. Akdeniz, F. (2016). Olasılık ve İstatistik. Ankara: Akademisyen Kitabevi. Newbold, P. (2019). İşletme ve İktisat için İstatistik. Literatür Yayıncılık. Turanlı, M. (2020). Temel İstatistik. DER Yayınları. |
| Değerlendirme Sistemi | |
| Ara sınavın yüzde kırkı (%40), yarıyıl sonu sınavının ise yüzde altmışı (%60) değerlendirilecektir. | |
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE DERS ÖĞRENİM ÇIKTILARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||||||
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ1 2 |
PÇ1 3 |
PÇ1 4 |
PÇ1 5 |
|
| ÖÇ1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ÖÇ2 | 1 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ÖÇ3 | 1 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ÖÇ4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ÖÇ5 | 1 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Katkı Düzeyi | 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek | ||||||||||||||
| Ders | PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 |
| İstatistiğe Giriş-I | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Program Çıktıları ve İlgili Dersin İlişkisi
İktisada Giriş -I
| Dersin Adı | İktisada Giriş -I |
| Dersin AKTS’si | 5 |
| Dersin Yürütücüsü | Doç. Dr. İhsan KURAN |
| Dersin Gün ve Saati | Çarşamba 08.00-11.00 |
| Dersin Görüşme Gün ve Saati |
Salı 13.00-14.00 |
| Öğretim Yöntemi ve Ders Hazırlık |
Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma, ülke örnekleri inceleme. Öğrenciye daha önceden araştırması için verilen metin ve grafiklerin analizi. Öğrenciler derse haftalık ders konusunu ve o hafta için önerilmiş ek okumaları hazırlanarak geleceklerdir. |
| Dersin Amacı | Bu dersin temel amacı iktisat biliminin temel kavramlarını, yapısını ve mekanizmalarını kavrama ve analiz etme yeteneği kazandırma ve mikro ekonomik, ulusal ve uluslararası ekonomik olayları yorumlayabilme, izleyebilme ve daha üst düzeydeki iktisat dersleri için bir alt yapı oluşturulmasıdır. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları |
Bu dersin sonunda öğrenci; 1. İktisadın mikro dalı ile ilgili bazı temel kavramları açıklar. 2. Kıtlık ve seçim olgusunu kavrayabilme yeteneğine sahip olur. 3. Tüketici teorisi ile kişisel ve piyasa talep fonksiyonlarının elde edilmesi konularını araştırır. 4. Üretici teorisi ile üretim, arz, girdi talebi, maliyet ve kâr fonksiyonlarının elde edilmesi konularını bütünleştirilmiş bir yaklaşımla ele alır. 5. Piyasa türleri ve piyasa dengesi, kaynak dağılımı ve etkinlik konularını araştırır. |
| Haftalık Ders Konuları | 1.Hafta: İktisat Biliminin Tanımı-İktisadi Faaliyetin Niteliği -İktisadi Faaliyet Çeşitleri- İktisadi Faaliyet Analizi |
| 2.Hafta: Talep Esnekliği-Nokta Esnekliği-Yay Esnekliği-Çapraz Esneklik-Gelir Esnekliği- Arz Kavramı-Arz Fonksiyonu Arz Eğrisi Üzerinde Kaymalar |
|
| 3.Hafta: Arz Esnekliği-Piyasa Dengesi-Tüketici Ve Üretici Rantı-Karaborsa Fiyatı-King Kanunu-Örümcek Ağı |
|
| 4.Hafta: Kardinal fayda Yaklaşımı-Fayda, Toplam Fayda-Marjinal Fayda-Ordinal Fayda Yaklaşımı-Kayıtsızlık Eğrileri |
|
| 5.Hafta: Üretim Faktörleri-Üretim Fonksiyonu-Azalan Verim Kanunu-Eş-Ürün Eğrileri-Eş- Maliyet Doğruları |
|
| 6.Hafta: Üretim Maliyetleri-Kısa Dönem Maliyet Eğrileri-Uzun Dönem Maliyet Eğrileri- Ölçek Ekonomileri |
|
| 7.Hafta: Tam Rekabet Piyasaları-Tam Rekabet Koşulları-Firma Gelirleri-Kısa Dönem Firma Dengesi-Uzun Dönemde Firma Ve Endüstri Dengesi-Monopol Piyasaları |
|
| 8.Hafta: Monopolcü Firma Gelirleri-Monopol Piyasalarında Denge Durumu-Monopolde Fiyat Farklılaştırması |
|
| 9.Hafta: Düopol Piyasaları-Oligopol Piyasaları-Anlaşmalı Oligopoller –Karteller-Monopollü Rekabet Piyasalar |
|
| 10.Hafta: Faktör Talebi-Faktör Kullanım Kararını Etkileyen Unsurlar-Faktör Arzı-Faktör Piyasasında Fiyatın oluşumu |
|
| 11.Hafta: Tam Rekabet Koşullarında Denge-Monopson Koşullarında Denge-Monopol Koşullarında Denge-Bilateral Monopol Koşullarında Denge-Emeğin Geliri – Ücret-Emek Arzı |
|
| 12.Hafta: Tam Rekabet Piyasalarında Ücretin Belirlenmesi-Emek Piyasasında Monopson- Bilateral Monopol |
|
| 13.Hafta: Sermaye- Sermaye Arzı- Sermaye Talebi- Sermaye Birikimi- Faiz- Faiz Teorileri- Faiz Oranının Belirlenmesi |
|
| 14.Hafta: Rant-Girişimci-Kâr Teorileri-Gelir Dağılımı-Lorenz Eğrisi-Gini Katsayısı | |
| Ölçme ve Değerlendirme |
Sınavlar bir ara sınav ve bir yarıyıl sonu sınavı şeklinde yüz yüze olacaktır. Sınavlar, Fakülte yönetim kurulu tarafından belirlenerek WEB’de ilan edilen tarihlerde yapılacaktır. |
| Kaynaklar | Berber, M. ve Bocutoğlu, E. (2024). Genel İktisada Giriş. Ekin Yayınları Bayraktar, Y. N. (2026). İktisada Giriş. 4T Yayınları. |
| Değerlendirme Sistemi | |
| Ara sınavın yüzde kırkı (%40), yarıyıl sonu sınavının ise yüzde altmışı (%60) değerlendirilecektir. | |
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE DERS ÖĞRENİM ÇIKTILARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | |
| ÖÇ1 | 4 | 4 | 4 | ||||||||
| ÖÇ2 | 4 | 4 | 4 | ||||||||
| ÖÇ3 | 4 | 4 | 4 | ||||||||
| ÖÇ4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||
| ÖÇ5 | 4 | 4 | 4 | ||||||||
| Katkı Düzeyi | 1: Çok Düşük | 2: Düşük | 3: Orta | 4: Yüksek | 5: Çok Yüksek | ||||||
| Ders | PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 |
| İktisada Giriş I | 4 | 4 | 4 |
Program Çıktıları ve İlgili Dersin İlişkisi
Genel Muhasebe I
| Dersin Adı | Genel Muhasebe I |
| Dersin AKTS’si | 4 |
| Dersin Yürütücüsü | Mehmet TUNÇAY |
| Dersin Gün ve Saati | Çarşamba 14:00 – 17:00 |
| Dersin Görüşme Gün ve Saati |
Perşembe 11:00 – 12:00 |
| Öğretim Yöntemi ve Ders Hazırlık |
Yüz yüze eğitim yöntemi ile ders anlatmak, Öğrencilerin derse katılımını sağlamak, örnek olaylarla uygulamalarla anlaşılabilir bir hale getirmek için monografi çözmek. |
| Dersin Amacı | Muhasebenin temel ilkeleri ve değerlendirme yöntemlerinden faydalanılarak muhasebe kayıt sisteminin öğretilmesidir. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları |
Bu dersin sonunda öğrenci; 1. Muhasebe mantığını kavrar. 2. Dönem içi muhasebe işlemlerine ait yevmiye ve defteri kebir kayıtlarını yapar. 3. Bilanço ve gelir tablosunu öğrenir. 4. Dönen varlıkların ve duran varlıkların hangi kalemlerden oluştuğunu öğrenir. 5. Kısa vadeli, uzun vadeli yabancı kaynakların ve öz kaynakların hangi kalemlerden oluştuğunu öğrenir. |
| Haftalık Ders Konuları | 1.Hafta Muhasebe kavramı. Muhasebe tanımı ve konusu |
| 2.Hafta Muhasebe ile ilgili temel kavramlar. | |
| 3.Hafta Muhasebede Kullanılan Belgeler | |
| 4.Hafta Muhasebede Kullanılan Fişler ve Kayıt şekilleri | |
| 5.Hafta Hesap kavramı, yevmiye maddesi, nizam ve yardımcı hesaplar | |
| 6.Hafta Tek düzen hesap planı hakkında genel bilgiler, | |
| 7.Hafta Mali Tablolar, Bilanço ve Gelir Tablosu | |
| 8.Hafta Bilanço, Aktif ve Pasif Tanımı | |
| 9.Hafta Dönen Varlıklar | |
| 10.Hafta Duran Varlıklar | |
| 11.Hafta Kısa Vadeli Yabancı Kaynaklar | |
| 12.Hafta Uzun Vadeli Yabancı Kaynaklar | |
| 13.Hafta Özkaynaklar | |
| 14.Hafta Monografi Çözümü | |
| Ölçme ve Değerlendirme |
Sınavlar bir ara sınav ve bir yarıyıl sonu sınavı şeklinde yüz yüze olacaktır. Sınavlar, Fakülte yönetim kurulu tarafından belirlenerek WEB’ de ilan edilen tarihlerde yapılacaktır. |
| Kaynaklar | Sevilengül, O. (2021). Çözümlü Genel Muhasebe Problemleri.10 Baskı Ankara: Gazi Kitabevi. Sevilengül, O. (2020). Genel Muhasebe. 19. Baskı Ankara: Gazi Kitabevi. Çaldağ, Y. ve Ayanoğlu, Y. (2019). Genel Muhasebe. Ankara: Gazi Kitabevi. |
| Değerlendirme Sistemi | |
| Ara sınavın yüzde kırkı (%40), yarıyıl sonu sınavının ise yüzde altmışı (%60) değerlendirilecektir. | |
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE DERS ÖĞRENİM ÇIKTILARI İLİŞKİSİ TABLOSU |
||||||||||||||
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | ||||
| ÖÇ1 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | |||
| ÖÇ2 | 5 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 5 | 4 | |||
| ÖÇ3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | |||
| ÖÇ4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 | 4 | |||
| ÖÇ5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 4 | 2 | 5 | 2 | 5 | 3 | 2 | |||
| ÖÇ: Öğrenme Çıktıları PÇ: Program Çıktıları | ||||||||||||||
| Katkı Düzeyi | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek | |||||||||
| PÇ 1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 |
| 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 |
Program Çıktıları ve İlgili Dersin İlişkisi
Hukuka Giriş
| Dersin Adı | Hukuka Giriş |
| Dersin AKTS’si | 5 |
| Dersin Yürütücüsü | Dr. Öğr. Üyesi Ahmet TERZIOGLU |
| Dersin Gün ve Saati | Salı 11:00-15:00 |
| Dersin Görüşme Gün ve Saati |
Pazartesi 15:00-17:00 |
| Öğretim Yöntemi ve Ders Hazırlık |
Derse hazırlık aşamasında, öğrenciler ders kaynaklarından her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleme yaparak geleceklerdir. |
| Dersin Amacı | Bireysel ve toplu iş hukuku ile ilgili olarak İş Kanunu ve Sendikalar Kanunu çerçevesinde iş hukuku alanında analiz yapabilmektir. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları |
1) Hukukun temel kavramlarını sıralar. 2) Kamu ve özel hukuk ayırımını yapar. 3) Yargı örgütündeki teşkilat yapısını sınıflandırır. 4) Hukuk sistemlerini karşılaştırır. 5) Hukukun asli ve yardımcı kaynaklarını tanımlar. |
| Haftalık Ders Konuları | 1.Hafta Toplum ve hukuk |
| 2.Hafta Hukukun kollara ayrılması | |
| 3.Hafta Hukukun kaynakları | |
| 4.Hafta Gerçek kişiler, özel hukuk tüzel kişileri, kamu tüzel kişileri | |
| 5.Hafta Soy hısımlığı, dünür hısımlığı, evlat edinmeden doğan hısımlık | |
| 6.Hafta Konut, konut çeşitleri, tüzel kişilerin konutu | |
| 7.Hafta Tüzel kişilerin konutu | |
| 8.Hafta Aile hukukuna egemen olan ilkeler | |
| 9.Hafta Nişanlanma, evlenme, boşanma, eşlerin mal rejimleri | |
| 10.Hafta Mirasa egemen olan ilkeler, yasal mirasçılar, ölenin belirlediği mirasçılar, mirasçıların sorumluluğu |
|
| 11.Hafta Mülkiyet hakkı, taşınır ve taşınmaz mülkiyet, mülkiyet hakkının çeşitleri |
|
| 12.Hafta Hukuksal işlemler, hukuksal olaylar, kamu hukuku işlemleri | |
| 13.Hafta Kamu hakları, özel haklar, hakların kazanılması ve kaybedilmesi, sorumluluk |
|
| 14.Hafta Yargı yerleri | |
| Ölçme ve Değerlendirme |
Ders kapsamında bir ara sınav ve bir yarıyıl sonu sınavı yüz yüze gerçekleştirilecektir. Sınav tarihleri, Harran Üniversitesi akademik takviminde belirtilen sınav dönemleri esas alınarak belirlenecek ve Fakültenin resmî web sayfasında ilan edilecektir. |
| Bireysel ve toplu iş hukuku ile ilgili olarak İş Kanunu ve Sendikalar |
| Kanunu çerçevesinde iş hukuku alanında analiz yapabilmektir. |
| Kaynaklar | Sümer, H.H. (2023). Hukuka Giriş. Ankara: Seçkin Yayıncılık. Gözler, K. (2021). Hukuka Giriş, Bursa: Ekin Yayınevi. Gözübüyük, Ş. (2023). Hukuka Giriş ve Hukukun Temel Kavramları, Ankara: Turhan Kitabevi. |
| Değerlendirme Sistemi | |
| Başarı notunun hesaplanmasında ara sınav notunun %40’ı, yarıyıl sonu sınavı notunun ise %60’ı esas alınacaktır. |
|
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE DERS ÖĞRENİM ÇIKTILARI İLİŞKİSİ TABLOSU |
||||||||||||||||
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | ||||||
| ÖÇ1 | 2 | 1 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ2 | 1 | 2 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ3 | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ4 | 2 | 1 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ5 | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ: Öğrenme Çıktıları PÇ: Program Çıktıları | ||||||||||||||||
| Katkı Düzeyi |
1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |
|||||||||||
| Ders | PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 |
| Hukuka Giriş |
2 | 2 | 4 |
Program Çıktıları ve İlgili Dersin İlişkisi
Ekonometri
| EKONOMETRİ BÖLÜMÜ YENİ MÜFREDAT DERS İZLENCESİ | |
| Dersin Adı | Ekonometri |
| Dersin AKTS’si | 5 |
| Dersin Yürütücüsü | Arş. Gör. Dr. İbrahim Sezer BELLİLER |
| Dersin Gün ve Saati | Çarşamba 11.00–15.00 |
| Dersin Görüşme Gün ve Saati |
Çarşamba 10.00–11.00 |
| Öğretim Yöntemi ve Ders Hazırlık |
Yüz yüze anlatım, grafiksel ve cebirsel çözümler ile sınıf içi uygulamalar. Öğrenciler, derse gelmeden önce haftanın konusunu ders kaynaklarından inceleyerek hazırlanır. |
| Dersin Amacı | Bu ders ile iktisadi teorideki varsayımların matematiksel yöntemler kullanılarak ve istatistiksel bulgularla desteklenerek sınanması amaçlanır. Böylece öğrencinin olgular arasında ilişki kurarken teorik bilginin ötesinde uygulama ve analiz yoluyla somut çıkarımlarda bulunması sağlanır. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Bu dersin sonunda öğrenci; 1. Ekonometri disiplininin amacını, konusunu ve tahminleme yöntemlerini anlatır. 2. Ekonometrik bir model kurmak için takip edilen süreci organize eder. 3. Olgular arasında ilişki kurarak regresyon modellerini analiz eder. 4. Tahminlenen ekonometrik modellerin güvenilirliğini istatistiksel yöntemlerle ölçer. 5. Ekonometri disiplinini temel düzeyde anlatır. |
| Haftalık Ders Konuları | 1. Hafta: Ekonometrinin amacı, konusu ve ekonometrik bir araştırmada takip edilen aşamalar |
| 2. Hafta: Basit doğrusal regresyon modeli (iki değişkenli regresyon modeli) | |
| 3. Hafta: Basit doğrusal regresyon modelinin normal denklemlerle çözümü | |
| 4. Hafta: Basit doğrusal regresyon modelinin doğrudan formüllerle çözümü | |
| 5. Hafta: Basit doğrusal regresyon modelinin ortalamadan farklar ile çözümü | |
| 6. Hafta: Tahminin standart hatası ve varyansı — sınıf içi uygulama | |
| 7. Hafta: Belirlilik katsayısı, belirsizlik katsayısı ve korelasyon katsayısı — sınıf içi uygulama |
|
| 8. Hafta: Parametrelerin standart hatası, varyansı ve t istatistikleri — sınıf içi uygulama |
|
| 9. Hafta: Anlamlılık testleri: tek tek anlamlılık testleri (t testi) — sınıf içi uygulama | |
| 10. Hafta: Anlamlılık testleri: güven aralığı yaklaşımı — sınıf içi uygulama | |
| 11. Hafta: Anlamlılık testleri: topluca anlamlılık testleri (F testi) — sınıf içi uygulama | |
| 12. Hafta: Regresyon ve varyans analizi — sınıf içi uygulama | |
| 13. Hafta: Çoklu regresyon modeli, denklemin tahmini ve yorumu | |
| 14. Hafta: Çoklu regresyon modeli ve sınıf içi uygulama | |
| Ölçme ve Değerlendirme |
Öğrencinin başarısı, yüz yüze yapılacak bir ara sınav (%40) ve bir yarıyıl sonu sınavı (%60) ile değerlendirilir. Sınavlarda ekonometrik model kurma, tahmin, istatistiksel sınama ve sonuçları yorumlama becerileri ölçülür. Sınavlar, Fakülte Yönetim Kurulu tarafından belirlenerek web sayfasında ilan edilen tarihlerde yapılır. |
| Kaynaklar | Gujarati, D. N. ve Porter, D. C. (2020). Temel Ekonometri. İstanbul: Literatür Yayıncılık (Çeviri: Ümit Şenesen ve Gülay Günlük Şenesen). Güriş, S. ve Çağlayan, E. (2010). Ekonometri, Temel Kavramlar. Ankara: DER Yayınları. Kennedy, P. (2003). Ekonometri Kılavuzu. Ankara: Gazi Kitabevi. Kutlar, A. (2004). Uygulamalı Ekonometri. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. Tan, R. (2002). Ekonometri. İstanbul: Alfa Yayınları. |
| Değerlendirme Sistemi | |
| Ara sınavın yüzde kırkı (%40), yarıyıl sonu sınavının ise yüzde altmışı (%60) değerlendirilecektir. | |
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE DERS ÖĞRENİM ÇIKTILARI İLİŞKİSİ TABLOSU | ||||||||||||||
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | ||||
| ÖÇ1 | 4 | 2 | 4 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | |||
| ÖÇ2 | 3 | 3 | 4 | 0 | 2 | 3 | 0 | 2 | 0 | 0 | 3 | |||
| ÖÇ3 | 4 | 4 | 5 | 0 | 3 | 3 | 0 | 2 | 0 | 0 | 4 | |||
| ÖÇ4 | 4 | 3 | 5 | 0 | 3 | 3 | 0 | 2 | 0 | 0 | 4 | |||
| ÖÇ5 | 4 | 2 | 4 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | |||
| Katkı Düzeyi | 1: Çok Düşük | 2: Düşük | 3: Orta | 4: Yüksek | 5: Çok Yüksek | |||||||||
| Ders | PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 |
| Ekonometri | 3,8 | 2,8 | 4,4 | 0 | 2 | 2,2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 3 |
Program Çıktıları ve İlgili Dersin İlişkisi
MİKRO İKTİSAT
| Dersin Adı | MİKRO İKTİSAT |
| Dersin AKTS’si | 5 |
| Dersin Yürütücüsü | Doç. Dr. Nihat KÜÇÜK |
| Dersin Gün ve Saati | Cuma Saat : 14:00 – 17:00 |
| Dersin Görüşme Gün ve Saati |
Cuma Saat 11:00 – 12:00 |
| Öğretim Yöntemi ve Ders Hazırlık |
Yüz yüze açıklayıcı, grafiksel ve cebirsel çözümlü anlatım. Derse hazırlık aşamasında, öğrenciler ders kaynaklarından her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleme yaparak geleceklerdir |
| Dersin Amacı | Mikro iktisat dersinin başlıca amacı fiyat oluşumunun nasıl belirlendiğinin anlaşılmasını sağlamaktır. Buna bağlı olarak, tüketici dengesi, üretici dengesi, üretim fonksiyonu, üretim maliyetleri, faktör verimliliği, arz ve talep, elastikiyetleri, piyasa dengesi ve değişimi gibi iktisadi olguların çeşitli piyasa koşulları altında açıklanması amaçlanmaktadır. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları |
1.Mikro iktisada dair temel kavramları ve toplumların ortak ekonomik sorunlarını açıklar. 2.İktisadi sistemlerin iktisadi sorunlar için önerdiği çözüm yollarını mukayese eder. 3.Tüketici ve üretici dengesini analiz eder. 4.Üretim fonksiyonunu kısa ve uzun dönem koşullarında analiz eder. 5.Kısa ve uzun dönem maliyet fonksiyonuyla arz eğrisi arasındaki ilişkiyi açıklar. 6.Firmaların çeşitli piyasalardaki denge koşullarını ve karar alma süreçlerini analiz eder |
| Haftalık Ders Konuları | 1.Hafta: Temel kavramlar, her toplumun ortak iktisadi sorunları, tam kullanım sorunu, etkin kullanım sorunu ve üretim kapasitesinin genişletilmesi |
| 2.Hafta: İktisadi sitemlerin ortaya çıkış nedenleri ve ekonomi ilminin teorik çerçevesi; mikro iktisat ve makro iktisat ayırımı |
|
| 3.Hafta: Tüketici davranışları, faydanın ölçülebilirliği problemi ve tercih sıralaması, eş marjinal fayda ve kardinal yaklaşıma göre tüketici dengesi |
|
| 4.Hafta: Farksızlık analizi ve ordinal yaklaşıma göre tüketici dengesi | |
| 5.Hafta: Tüketicinin gelirindeki, fiyatlardaki, tercihlerdeki değişme ve tüketici dengesi |
|
| 6.Hafta: Talep fonksiyonu, talep eğrisi, talep kayması, ferdi talep ve piyasa talebi analizi |
|
| 7.Hafta: Talebin fiyat esnekliği ve fiyat esnekliğini etkileyen faktörler | |
| 8.Hafta: Fiyat dışında piyasa talebini etkileyen faktörlerin değişmesi, talebin gelir esnekliği ve çapraz talep esnekliği |
|
| 9.Hafta: Üretim fonksiyonu, kısa dönem azalan verim ve uzun dönem ölçeğe göre getiri |
|
| 10.Hafta: En düşük maliyetle üretim; optimal faktör bileşimi seçimi ve iki değişken faktörlü üretim (eşürün analizi) |
|
| 11.Hafta: Maliyet teorisi, kısa ve uzun dönem maliyet eğrileri ve ölçek ekonomileri | |
| 12.Hafta: Arz fonksiyonu, arz eğrisi, arz kayması ve arz esnekliği | |
| 13.Hafta: Tam rekabet piyasası, piyasa denge analizi ve dengenin değişmesi | |
| 14.Hafta: Eksik rekabet piyasaları | |
| Ölçme ve Değerlendirme |
Sınavlar bir ara sınav ve bir yarıyıl sonu sınavı şeklinde yüz yüze olacaktır. Sınavlar, Fakülte yönetim kurulu tarafından belirlenerek WEB’de ilan edilen tarihlerde yapılacaktır. |
| Kaynaklar | Dinler, Zeynel (2021), Mikro Ekonomi, 31. Basım, Bursa: Ekin Yayınevi Şener, S. (2020), Mikro İktisat, İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi, Ders Kitabı Daştan,H., Çalmaşur, G. ve Çoban, O. (2020). Mikro İktisat, Ed. Yusuf Akan, Atatürk Üniversitesi, Açıköğretim Fakültesi Yayını, Erzurum Demiröz, D.M. (2020). Mikro İktisat I-II, İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi, Ders Kitabı Yıldırım, K, Koyuncu, C., Yazıcı, A., Erdoğan, M. (2018), Mikro İktisat, Ed. K.Yıldırım ve M.Erdoğan, Eskişehir, T.C. Anadolu Üniv. Yayını No: 2632, Açıköğretim Fak. Yayını No: 1600 |
| Değerlendirme Sistemi | |
| Ara sınavın yüzde kırkı (%40), yarıyıl sonu sınavının ise yüzde altmışı (%60) değerlendirilecektir. | |
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE DERS ÖĞRENİM ÇIKTILARI İLİŞKİSİ TABLOSU |
|||||||||||
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | |
| ÖÇ1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ÖÇ2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ÖÇ3 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| ÖÇ4 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| ÖÇ5 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| ÖÇ6 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| ÖK: Öğrenme Çıktıları PÇ: Program Çıktıları | |||||||||||
| Katkı Düzeyi | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek | ||||||
| Program Çıktıları ve İlgili Dersin İlişkisi | |||||||||||
| Ders Adı |
PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 |
| Mikro İktisa t |
1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
Matematiksel İstatistik-I
| Dersin Adı | Matematiksel İstatistik-I |
| Dersin AKTS’si | 5 |
| Dersin Yürütücüsü | Dr. Öğr. Üyesi Ahmet DEMİRALP |
| Dersin Gün ve Saati | Perşembe 08:00-11:00 |
| Dersin Görüşme Günü ve Saati | Perşembe 15:00-16:00 |
| Öğretim Yöntemi ve Ders Hazırlık | Konu anlatımı, soru-cevap ve örnek problem çözümü. Öğrencilerin haftalık konularla ilgili kaynakları önceden okumaları ve ders sonrasında örnek sorularla tekrar etmeleri beklenir. |
| Dersin Amacı | Olasılık teorisinin temel konularından yola çıkılarak, herhangi bir dağılıma sahip kitle için bu dağılımın tasvirini sağlayacak önemli istatistikleri tahmin etmek ve gözlenen olayların dağılımlarını ortaya çıkarmaktır. Ayrıca çok değişkenli analizlere temel sağlamak üzere çok boyutlu dağılımların özelliklerini ortaya koyacaktır. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Bu dersin sonunda öğrenci; 1. Temel olasılık kavramlarını açıklar; rassal değişkenlerin olasılık, yoğunluk ve dağılım fonksiyonlarını ayırt eder. 2. Ortak ve koşullu olasılıkları hesaplar; tek ve iki boyutlu rassal değişkenlerin fonksiyonlarını inceler. 3. Rassal değişkenlerin ve fonksiyonlarının beklenen değerini, varyansını ve momentlerini hesaplar. 4. Moment çıkaran fonksiyonları kullanır ve limit teoremlerinin temel sonuçlarını açıklar. 5. Özel kesikli ve sürekli dağılımları karşılaştırır; tanımlı oldukları durumlarda ortalama, varyans ve moment çıkaran fonksiyonlarını hesaplar. 6. Örnekleme dağılımlarını açıklar; kesikli, sürekli ve örnekleme dağılımları arasındaki ilişkileri değerlendirir. |
| Haftalık Ders Konuları | 1. Hafta: Olasılık ve temel kavramlar |
| 2. Hafta: Rassal değişkenler: (Olasılık ve olasılık yoğunluk fonksiyonu, ortak olasılık, koşullu olasılık, tek ve iki boyutlu rassal değişkenlerin fonksiyonları) |
|
| 3. Hafta: Rassal değişkenlerin fonksiyonlarının beklenen değer ve varyansı | |
| 4. Hafta: Rassal değişkenlerin moment çıkaran fonksiyonu ve Limit teoremleri | |
| 5. Hafta: Özel kesikli dağılımların (Bernoulli, Binom, Multinomial) ortalama, varyans ve moment çıkaran fonksiyonları |
|
| 6. Hafta: Özel kesikli dağılımların (Geometrik, Pascal, Hipergeometrik, Poisson, Düzgün) ortalama, varyans ve moment çıkaran fonksiyonları |
|
| 7. Hafta: Kesikli dağılımların genel olarak incelenmesi | |
| 8. Hafta: Sürekli dağılım: Normal dağılım (Tek değişkenli, İki değişkenli ve Çok değişkenli) |
|
| 9. Hafta: Sürekli dağılım: Normal ve Log-Normal dağılımın ortalama, varyans ve moment çıkaran fonksiyonları |
|
| 10. Hafta: Sürekli dağılım: Düzgün ve Üstel dağılımın ortalama, varyans ve moment çıkaran fonksiyonları |
|
| 11. Hafta: Sürekli Dağılımlar: Gamma, Beta, Cauchy ve Weibull dağılım | |
| 12. Hafta: Sürekli dağılımların genel olarak incelenmesi | |
| 13. Hafta: Örnekleme Dağılımları: Ki-kare, t, F ve Fisher-Z dağılımı | |
| 14. Hafta: Dağılımlar arasındaki ilişkiler: Kesikli, Sürekli ve Örnekleme dağılımları |
|
| Ölçme ve Değerlendirme | Dönem başında ders izlencesinde belirtilecektir. |
| Kaynaklar | Aytaç, M. (2017). Matematiksel İstatistik, Bursa: Ezgi Kitabevi. Akdeniz F. (2018). Olasılık ve İstatistik, Ankara: Akademisyen Kitapevi. Spokoiny, V. Dickhaus, T. (2015). Basics of Modern Mathematical Statistics, New York: Springer. |
| Değerlendirme Sistemi | |
| Dönem başında ders izlencesinde belirtilecektir. | |
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE DERS ÖĞRENME ÇIKTILARI İLİŞKİSİ 2024 müfredatı · 11 program çıktısı |
|||||||||||
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | |
| ÖÇ1 | 5 | — | 4 | — | 1 | 1 | — | 1 | — | — | — |
| ÖÇ2 | 5 | 1 | 4 | — | 2 | 2 | — | 1 | — | — | — |
| ÖÇ3 | 5 | 1 | 5 | — | 2 | 2 | — | 1 | — | — | — |
| ÖÇ4 | 5 | — | 4 | — | 2 | 2 | — | 1 | — | — | — |
| ÖÇ5 | 5 | 1 | 5 | — | 2 | 2 | — | 1 | — | — | — |
| ÖÇ6 | 5 | 1 | 4 | — | 2 | 2 | — | 1 | — | — | — |
| ÖÇ: Ders öğrenme çıktısı PÇ: Program çıktısı —: Doğrudan katkı yok | |||||||||||
| Katkı düzeyi: 1 Çok düşük · 2 Düşük · 3 Orta · 4 Yüksek · 5 Çok yüksek | |||||||||||
| Ders adı | PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 |
| Matematiksel İstatistik-I | 5 | 1 | 4 | — | 2 | 2 | — | 1 | — | — | — |
Program Çıktıları ve İlgili Dersin İlişkisi
Kamu Maliyesi
| Dersin Adı | Kamu Maliyesi (Kodu: 2410120305| Yarıyıl: III | T+U: 3+0 | Kredi: 3 | Türü: Seçmeli | Dili: Türkçe | Ön Koşul: Yok) |
|
| Dersin AKTS’si | 4 | |
| Dersin Yürütücüsü | Doç. Dr. Hasan TÜRKAL | |
| Dersin Gün ve Saati | Salı 11:00-12:00 ve 13:00-15:00 | |
| Dersin Görüşme Gün ve Saati |
Salı 15:00-16:00 | |
| Öğretim Yöntemi ve Ders Hazırlık |
Dersler yüz yüze teorik anlatım (3+0), soru-cevap, tartışma, araştırma raporu hazırlama ve sınıf içi sunum/uygulama yöntemleriyle yürütülür. Bu dersin kapsamını, kamu kesimi ile piyasa ekonomisi arasındaki işleyişteki temel farklılıklar ve devletin sosyal, ekonomik ve mali yönleriyle genel ekonomik yapıdaki yeri ve etkileri oluşturur. Öğrencilerin haftalık konulara önerilen kaynaklardan ön hazırlık yaparak gelmeleri, 8. haftada verilen araştırma raporunu hazırlayıp 11. haftada teslim etmeleri ve 13. haftadaki sınıf içi uygulama sunumuna aktif katılmaları beklenmektedir. |
|
| Dersin Amacı | Öğrencilere devletin mali faaliyetleri, kamu harcamaları, kamu gelirleri ve bütçe süreçleri hakkında temel kuramsal ve uygulamalı bilgileri kazandırmak, mali olayları analitik bir bakış açısıyla değerlendirmelerini sağlamak amaçlanmaktadır. Genel Yeterlilikler: Devletin temel amaçlarını kavrar ve bunları yerine getirebilmek için kamu maliyesi araçlarının en etkin ve verimli bir şekilde nasıl kullanılacağı konusunda yetkinlik kazanır. |
|
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Bu dersin sonunda öğrenci; ÖÇ1 (Bilgi): Kamu maliyesinin temel kavramlarını ve teorik yaklaşımlarını açıklar. ÖÇ2 (Beceri): Kamu harcamalarının nedenlerini, artışını ve ekonomik etkilerini analiz eder. ÖÇ3 (Bilgi): Kamu gelirlerinin türlerini ve vergi teorisinin temel ilkelerini tanımlar. ÖÇ4 (Yetkinlik): Bütçe sürecini ve maliye politikası araçlarını değerlendirerek güncel mali sorunlara çözüm önerileri geliştirir. ÖÇ5 (Yetkinlik): Kamu maliyesinin gelir dağılımı ve ekonomik istikrar üzerindeki etkilerini tartışır. |
|
| Haftalık Ders Konuları | 1.Hafta | Kamu Maliyesinin Konusu, Kapsamı ve Gelişimi |
| Haftalık Ders Konuları | 2.Hafta | Devletin Ekonomiye Müdahale Nedenleri ve Piyasa Başarısızlıkları |
| Haftalık Ders Konuları | 3.Hafta | Kamu Harcamaları Teorisi ve Çeşitleri |
| Haftalık Ders Konuları | 4.Hafta | Kamu Harcamalarının Artış Nedenleri ve Ekonomik Etkileri |
| Haftalık Ders Konuları | 5.Hafta | Kamu Gelirleri ve Sınıflandırılması |
| Haftalık Ders Konuları | 6.Hafta | Vergi Teorisine Giriş: Verginin Temel Kavramları ve İlkeleri |
| Haftalık Ders Konuları | 7.Hafta | Vergi Yansıması ve Vergi Yükü |
| Haftalık Ders Konuları | 8.Hafta | Devlet Bütçesi: Kavram, İlkeler ve Bütçe Sistemleri. (Ödev Verilmesi: 'Türkiye'de Kamu Harcamalarının Gelişimi ve Değerlendirmesi' araştırma raporu) |
| Haftalık Ders Konuları | 9.Hafta | (28.11.2026 - 06.12.2026): Ara Sınav (Vize) Haftası |
| Haftalık Ders Konuları | 10.Hafta | Gelir, Kurumlar ve Tüketim Vergilerinin Genel Analizi |
| Haftalık Ders Konuları | 11.Hafta | Türkiye'de Bütçe Süreci ve Uygulamaları. (Ödev Teslimi) |
| Haftalık Ders Konuları | 12.Hafta | Devlet Borçlanması: Nedenleri, Türleri ve Etkileri |
| Haftalık Ders Konuları | 13.Hafta | Maliye Politikasına Giriş. (Uygulama: Güncel bütçe uygulamalarının ekonomik istikrar üzerindeki etkilerinin sınıf içi sunumu) |
| Haftalık Ders Konuları | 14.Hafta | Güncel Kamu Maliyesi Sorunları ve Türkiye Ekonomisine Yansımaları |
| Ölçme ve Değerlendirme | Ders kapsamında bir ara sınav ve bir yarıyıl sonu sınavı yüz yüze gerçekleştirilecektir. Sınav tarihleri, Harran Üniversitesi akademik takviminde belirtilen sınav dönemleri esas alınarak belirlenecek ve Fakültenin resmî web sayfasında ilan edilecektir. Başarı notunun hesaplanmasında ara sınav notunun %40’ı, yarıyıl sonu sınavı notunun ise %60’ı esas alınacaktır. |
|
| Kaynaklar | Edizdoğan, N., Çetinkaya, Ö., & Gümüş, E. (2026). Kamu Maliyesi (13. Baskı). Bursa: Ekin Basım Yayın. Nadaroğlu, H. (2024). Kamu Maliyesi Teorisi. İstanbul: Beta Basım Yayın. Pehlivan, O. (2025). Kamu Maliyesi. Trabzon: Murathan Yayınevi. Stiglitz, J. E., & Rosengard, J. K. (2015). Economics of the Public Sector. W. W. Norton & Company. |
|
| Değerlendirme Sistemi | Ara Sınav: %40 Yarıyıl Sonu Sınavı: %60 |
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE DERS ÖĞRENİM ÇIKTILARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||||||
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | |||||
| ÖÇ1 | 1 | 4 | 1 | 5 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
| ÖÇ2 | 2 | 5 | 2 | 5 | 2 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | ||||
| ÖÇ3 | 1 | 4 | 1 | 5 | 1 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
| ÖÇ4 | 2 | 5 | 2 | 5 | 2 | 5 | 4 | 2 | 1 | 3 | 2 | ||||
| ÖÇ5 | 2 | 5 | 2 | 5 | 2 | 5 | 4 | 2 | 1 | 2 | 2 | ||||
| ÖÇ: Öğrenme Çıktıları PÇ: Program Çıktıları | |||||||||||||||
| Katkı Düzeyi | 1 Çok Düşük |
2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek | ||||||||||
| Program Çıktıları ve İlgili Dersin İlişkisi | |||||||||||||||
| Ders Adı | PÇ 1 |
PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | ||||
| Kamu Maliyesi |
2 | 5 | 2 | 5 | 2 | 4 | 4 | 2 | 1 | 2 | 2 | ||||
İş Hukuku
| Dersin Adı | İş Hukuku |
| Dersin AKTS’si | 4 |
| Dersin Yürütücüsü | Dr. Öğr. Üyesi Ahmet TERZİOĞLU |
| Dersin Gün ve Saati | Perşembe/ 11.00-15.00 |
| Dersin Görüşme Gün ve Saati |
Salı/ 15.00-17.00 |
| Öğretim Yöntemi ve Ders Hazırlık |
Yüz yüze, konu anlatım, örnek olaylarla anlatım. Derse hazırlık aşamasında, öğrenciler ders kaynaklarından her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleme yaparak geleceklerdir |
| Dersin Amacı | Bireysel ve toplu iş hukuku ile ilgili olarak İş Kanunu ve Sendikalar Kanunu çerçevesinde iş hukuku alanında analiz yapabilmektir. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları |
1) Bireysel ve toplu iş hukukunun temel ögelerini sıralar. 2) İş sözleşmesi türlerini karşılaştırır. 3) İşçilerin hak ve borçlarını ayırt eder. 4) İş sözleşmesinin sona erme sebeplerini açıklar. 5) Bireysel ve toplu iş hukuku alanındaki sorunları çözer. |
| Haftalık Ders Konuları | 1.Hafta İş hukukunun temel kavramları |
| 2.Hafta İş hukukunun uygulanması | |
| 3.Hafta İş sözleşmesi kavramı ve İş sözleşmesinin kurulması | |
| 4.Hafta İşçinin borçları | |
| 5.Hafta İşverenin borçları | |
| 6.Hafta Çalışma ve dinlenme süreleri | |
| 7.Hafta İzin süreleri, ücret kavramı | |
| 8.Hafta İş sağlığı ve güvenliği kavramı | |
| 9.Hafta İş sözleşmesinin fesih dışında sona ermesi | |
| 10.Hafta İş sözleşmesinin fesih yoluyla sona ermesi | |
| 11.Hafta İş güvencesi kavramı | |
| 12.Hafta Haklı ve geçerli fesih kavramı | |
| 13.Hafta Çalışma belgesi ve ibraname | |
| 14.Hafta Kıdem tazminatı | |
| Ölçme ve Değerlendirme |
Ders kapsamında bir ara sınav ve bir yarıyıl sonu sınavı yüz yüze gerçekleştirilecektir. Sınav tarihleri, Harran Üniversitesi akademik takviminde belirtilen sınav dönemleri esas alınarak belirlenecek ve Fakültenin resmî web sayfasında ilan edilecektir. |
| Kaynaklar | Akyiğit, E. (2022). İş Hukuku. Ankara: Seçkin Yayıncılık. Çelik, N. (2023). İş Hukuku Dersleri, Yenilenmiş 36.Bası. İstanbul: Beta Yayınevi. Demircioğlu, M. Centel, T. (2021) iş Hukuku, 21.Bası. İstanbul: Beta Yayınevi. Sümer, H. H. (2022). İş Hukuku. Ankara: Seçkin Yayıncılık. Tunçomağ K., Centel T, (2022). İş Hukukunun Esasları, 10.Baskı. İstanbul: Beta Yayınevi. |
| Değerlendirme Sistemi | |
| Başarı notunun hesaplanmasında ara sınav notunun %40’ı, yarıyıl sonu sınavı notunun ise %60’ı esas alınacaktır | |
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE DERS ÖĞRENİM ÇIKTILARI İLİŞKİSİ TABLOSU |
|||||||||||||||||||
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | |||||
| ÖÇ1 | 1 | 2 | 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ2 | 1 | 2 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ3 | 1 | 2 | 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ4 | 1 | 2 | 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ5 | 1 | 2 | 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ: Öğrenme Kazanımları PÇ: Program Çıktıları |
|||||||||||||||||||
| Katkı Düzeyi | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek | ||||||||||||||
| PÇ 1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | |
| İş Hukuku |
1 | 2 | 4 |
Program Çıktıları ve İlgili Dersin İlişkisi
Genel İşletme I
| Dersin Adı | Genel İşletme I |
| Dersin AKTS’si | 4 |
| Dersin Yürütücüsü | Dr. Ebru TANRIKULU |
| Dersin Gün ve Saati | Çarşamba / 08:00-11:00 |
| Dersin Görüşme Gün ve Saati |
Çarşamba 15:00-16:00 Perşembe 15:00-16:00 |
| Öğretim Yöntemi ve Ders Hazırlık |
Yüz Yüze konu anlatım, örnek olaylarla anlatım. Derse hazırlık aşamasında, öğrenciler ders kaynaklarından her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleme yaparak geleceklerdir. |
| Dersin Amacı | Genel İşletme dersi, öğrencilere işletmelerin ekonomik birimler olarak mal ve hizmet üretme süreçlerini ve bu süreçlerin toplumsal gereksinimler ile nasıl ilişkilendiğini öğretir. Bu ders, bir işletmenin çalışma yaşamındaki yerini, önemini, var oluş biçimini, çevresel ilişkilerini ve iç dinamiklerini tanıtır. Ders, öğrencilerin işletmeleri bir bütün olarak anlamalarını sağlar ve onların yönetim, üretim, pazarlama, finansman, personel yönetimi, muhasebe, halkla ilişkiler, ulaştırma ve depolama gibi temel işletme işlevlerini öğrenmelerine yardımcı olur. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları |
1. İşletme türlerini, işlevlerini ve temel organizasyon yapılarını açıklar. 2. Temel yönetim süreçlerini ve karar verme tekniklerini uygulayarak problemleri çözer 3. Farklı iş modelleri arasındaki farkları tanımlar. 4. İşletme faaliyetlerinin etik boyutları ve toplumsal sorumluluk projelerini anlayarak, sürdürülebilir iş uygulamalarını benimser. |
| Haftalık Ders Konuları | 1.Hafta: İşletmeye giriş, tanım ve tarihçesi |
| 2.Hafta: İşletme yönetimi | |
| 3.Hafta: Ekonomik bir birim olarak işletme | |
| 4.Hafta: İşletme çeşitleri | |
| 5.Hafta: Hukuki açıdan işletme çeşitleri | |
| 6.Hafta: İşletmenin kuruluş çalışmaları | |
| 7.Hafta: İşletme büyüklüğü | |
| 8.Hafta: İşletmenin kuruluş yerinin seçimi | |
| 9.Hafta: Yönetim | |
| 10.Hafta: Üretim | |
| 11.Hafta: Pazarlama ve halkla ilişkiler | |
| 12.Hafta: Finans | |
| 13.Hafta: İnsan kaynakları | |
| 14.Hafta: Araştırma ve geliştirme (Ar-Ge) | |
| Ölçme ve Değerlendirme |
Ders kapsamında bir ara sınav ve bir yarıyıl sonu sınavı yüz yüze gerçekleştirilecektir. Sınav tarihleri, Harran Üniversitesi akademik takviminde belirtilen sınav dönemleri esas alınarak belirlenecek ve Fakültenin resmî web sayfasında ilan edilecektir. Başarı notunun hesaplanmasında ara sınav notunun %40’ı, yarıyıl sonu sınavı notunun ise %60’ı esas alınacaktır. |
| Kaynaklar | Mucuk, İ. (2022). Modern İşletmecilik, 22. Baskı, İstanbul: Türkmen Kitabevi Çetin, C. & Arslan, M. L. (2024). Temel İşletmecilik, 11. Baskı, İstanbul: Beta Uğur, U. & Biçer, D. F. (2023). Güncel Gelişmeler Işığında İşletme Alanında Yeni Kavramlar, 1. Baskı, Konya: Eğitim Yayınevi Konuyla ilgili makaleler. |
| Değerlendirme Sistemi | |
| Ara sınavın yüzde kırkı (%40), yarıyıl sonu sınavının yüzde altmışı (%60) değerlendirilecektir. 22011 |
|
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE DERS ÖĞRENİM ÇIKTILARI İLİŞKİSİ TABLOSU |
||||||||||||||
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | ||||
| ÖÇ1 | 1 | 3 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ2 | 2 | 2 | 176 4 |
05 2 |
09 2 |
74 | 045 | 2 1 |
||||||
| ÖÇ3 | 1 | 3 | - | 1 | ||||||||||
| ÖÇ4 | 1 220 |
2 12 |
3 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ: Öğrenme Kazanımları PÇ: Program Çıktıları | ||||||||||||||
| 112 Katkı Düzeyi |
23 1 Çok Düşük |
2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek | |||||||||
| PÇ 1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | |
| Genel İşletme |
1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 |
-
22011 Program Çıktıları ve İlgili Dersin İlişkisi
Yöneylem Araştırması-I
| Dersin Adı | Yöneylem Araştırması-I |
| Dersin AKTS’si | 5 |
| Dersin Yürütücüsü | Dr. Öğr. Üyesi Ahmet DEMİRALP |
| Dersin Gün ve Saati | Çarşamba 11:00-15:00 |
| Dersin Görüşme Gün ve Saati | Çarşamba 15:00-16:00 |
| Öğretim Yöntemi ve Ders Hazırlık | Konu anlatımı, soru-cevap ve örnek problem çözümü. Öğrencilerin haftalık konularla ilgili kaynakları önceden okumaları ve ders sonrasında örnek sorularla tekrar etmeleri beklenir. |
| Dersin Amacı | Bu ders ile ekonometri öğrencilerine gerçek hayatta karşılaşabilecekleri işletme problemlerini matematiksel yöntemlerle çözebilme becerisi kazandırılması amaçlanmaktadır. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Bu dersin sonunda öğrenci; 1. İşletme ve planlama problemleri için karar değişkenlerini, amaç fonksiyonunu ve kısıtları belirleyerek doğrusal programlama modelini kurar. 2. Doğrusal programlama modellerini grafik yöntemiyle çözer ve uygun çözüm bölgesini yorumlar. 3. Maksimizasyon ve minimizasyon problemlerini simpleks yöntemiyle çözer; çözüm sonuçlarını yorumlar. 4. Duyarlılık analizi yapar ve model parametrelerindeki değişikliklerin optimal çözüme etkisini değerlendirir. 5. Bir doğrusal programlama modelinin dualini kurar; primal ve dual çözümleri ekonomik açıdan yorumlar. 6. Tamsayılı programlama türlerini ve özel problemlerini ayırt eder; uygun çözüm yöntemlerini uygular. |
| Haftalık Ders Konuları | 1. Hafta: Yöneylem Araştırmasına Giriş |
| 2. Hafta: Doğrusal Programlama ve Model Kurma | |
| 3. Hafta: Doğrusal Programlama: Grafik Çözümü | |
| 4. Hafta: Simpleks Yöntemi: Maksimizasyon Problemi | |
| 5. Hafta: Simpleks Yöntemi: Minimizasyon Problemi | |
| 6. Hafta: Simpleks Yöntem Örnek Uygulamaları | |
| 7. Hafta: Duyarlılık Analizi ve Uygulama | |
| 8. Hafta: Dualite: En büyükleme ve En küçükleme | |
| 9. Hafta: Dualite Ekonomik Yorum İçin Örnek | |
| 10. Hafta: Tamsayılı Programlama Türleri | |
| 11. Hafta: Tamsayılı Programlama ile İlgili Problemler | |
| 12. Hafta: Özel Tamsayılı Programlama Problemleri | |
| 13. Hafta: Tamsayılı Programlama Problemlerinin Çözüm Yöntemleri | |
| 14. Hafta: Tamsayılı programlama problemlerinin çözüm yöntemleri-II | |
| Ölçme ve Değerlendirme | Dönem başında ders izlencesinde belirtilecektir. |
| Kaynaklar | Öztürk, A. (2004). Yöneylem Araştırması, Bursa. Taha, H. A. (2000). Yöneylem araştırması. Literatür. Winston, W. L., & Goldberg, J. B. (2004). Operations research: applications and algorithms (Vol. 3). Belmont: Thomson Brooks/Cole.. |
| Değerlendirme Sistemi | |
| Dönem başında ders izlencesinde belirtilecektir. | |
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE DERS ÖĞRENME ÇIKTILARI İLİŞKİSİ 2024 müfredatı · 11 program çıktısı |
|||||||||||
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | |
| ÖÇ1 | 4 | 2 | 5 | 2 | 1 | 3 | — | 1 | — | — | — |
| ÖÇ2 | 4 | 1 | 4 | 1 | 1 | 2 | — | 1 | — | — | — |
| ÖÇ3 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 3 | — | 1 | — | — | — |
| ÖÇ4 | 4 | 2 | 5 | 2 | 1 | 3 | — | 1 | — | — | — |
| ÖÇ5 | 5 | 2 | 5 | 2 | 1 | 3 | — | 1 | — | — | — |
| ÖÇ6 | 4 | 1 | 5 | 2 | 1 | 3 | — | 1 | — | — | — |
| ÖÇ: Ders öğrenme çıktısı PÇ: Program çıktısı —: Doğrudan katkı yok | |||||||||||
| Katkı düzeyi: 1 Çok düşük · 2 Düşük · 3 Orta · 4 Yüksek · 5 Çok yüksek | |||||||||||
| Ders adı | PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 |
| Yöneylem Araştırması-I | 4 | 2 | 5 | 2 | 1 | 3 | — | 1 | — | — | — |
Program Çıktıları ve İlgili Dersin İlişkisi
Mikro Ekonometri
| EKONOMETRİ BÖLÜMÜ YENİ MÜFREDAT DERS İZLENCESİ | |
| Dersin Adı | Mikro Ekonometri |
| Dersin AKTS’si | 5 |
| Dersin Yürütücüsü | Doç. Dr. Zerife YILDIRIM |
| Dersin Gün ve Saati | Pazartesi 08.00–11.00 |
| Dersin Görüşme Gün ve Saati |
Pazartesi 15.00–16.00 |
| Öğretim Yöntemi ve Ders Hazırlık |
Yüz yüze anlatım, örnek veri setleri ve bilgisayar destekli uygulamalar. Öğrenciler haftanın konusunu ders kaynaklarından önceden inceleyerek hazırlanır. Stata ve EViews ile model tahmini ve sonuçların yorumlanması üzerinde çalışılır. |
| Dersin Amacı | Bu ders, birey, hanehalkı ve firma düzeyindeki verilerin özelliklerine uygun mikro ekonometrik modellerin seçilmesi, tahmin edilmesi ve yorumlanması becerisini kazandırmayı amaçlar. Sınırlı ve nitel bağımlı değişken modelleri kullanılarak iktisadi ve sosyal davranışların analiz edilmesi ve ampirik bulguların değerlendirilmesi hedeflenir. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Bu dersin sonunda öğrenci; 1. Mikro ekonometrik analizde kullanılan veri türlerini ve temel model varsayımlarını açıklar. 2. Mikro verileri düzenler ve ekonometrik paket programlarıyla analiz eder. 3. İkili ve çok kategorili tercih modellerini tahmin eder, marjinal etkileri yorumlar. 4. Sansürlü ve kesilmiş veriler için uygun modelleri seçer ve örneklem seçimi sorununu değerlendirir. 5. Sayım verisi modellerini tahmin eder ve model uygunluğunu değerlendirir. 6. Mikro ekonometrik bulguları iktisadi ve sosyal konularla ilişkilendirir, bilimsel ve etik ilkelere uygun yorumlar. |
| Haftalık Ders Konuları | 1. Hafta: Mikro ekonometriye giriş; birey, hanehalkı ve firma verileri |
| 2. Hafta: Mikro veri hazırlama, betimsel analiz ve paket program uygulamaları | |
| 3. Hafta: Kukla değişken ve kukla değişkenli modeller | |
| 4. Hafta: Bağımsız kukla değişkenli modeller | |
| 5. Hafta: Sınıf içi uygulama ve örnekler | |
| 6. Hafta: Bağımlı kukla değişkenli modeller | |
| 7. Hafta: Doğrusal olasılık modeli | |
| 8. Hafta: Sınıf içi uygulama ve örnekler | |
| 9. Hafta: İkili tercih modelleri: Logit Model ve Probit Model | |
| 10. Hafta: Logit ve Probit modellerinde marjinal etkiler ve uygulamalar | |
| 11. Hafta: Sınıf içi uygulama ve örnekler | |
| 12. Hafta: ÇokluModeller: Multinomial Logit ve Multinomial Probit Modeller | |
| 13. Hafta: Sınıf içi uygulama ve örnekler | |
| 14. Hafta: Sıralı Tercih Modelleri: Sıralı Logit ve Sıralı Probit | |
| Ölçme ve Değerlendirme |
Öğrencinin başarısı, bir ara sınav (%40) ve bir yarıyıl sonu sınavı (%60) ile değerlendirilir. Sınavlarda mikro veri özellikleri, model seçimi, tahmin yöntemleri, marjinal etkiler ve sonuçların yorumlanması ölçülür. Sınavlar Fakülte Yönetim Kurulu tarafından ilan edilen tarihlerde yapılır. |
| Kaynaklar | Gujarati, D. N. (2006). Temel Ekonometri. İstanbul: Literatür Yayıncılık. Kennedy, P. (2003). Ekonometri Kılavuzu. Ankara: Gazi Kitabevi. Stata ve EViews kullanıcı kılavuzlarının ilgili model bölümleri. |
| Değerlendirme Sistemi | |
| Ara sınavın yüzde kırkı (%40), yarıyıl sonu sınavının ise yüzde altmışı (%60) değerlendirilecektir. | |
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE DERS ÖĞRENİM ÇIKTILARI İLİŞKİSİ TABLOSU | ||||||||||||||
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | ||||
| ÖÇ1 | 4 | 3 | 4 | 1 | 2 | 1 | 0 | 2 | 0 | 1 | 5 | |||
| ÖÇ2 | 3 | 3 | 4 | 1 | 4 | 3 | 1 | 3 | 0 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ3 | 4 | 4 | 5 | 2 | 4 | 3 | 1 | 3 | 0 | 4 | 5 | |||
| ÖÇ4 | 4 | 4 | 5 | 2 | 4 | 3 | 1 | 3 | 0 | 4 | 5 | |||
| ÖÇ5 | 4 | 4 | 5 | 2 | 4 | 3 | 1 | 3 | 0 | 4 | 5 | |||
| ÖÇ6 | 3 | 5 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 0 | 2 | 4 | |||
| Katkı Düzeyi | 1: Çok Düşük | 2: Düşük | 3: Orta | 4: Yüksek | 5: Çok Yüksek | |||||||||
| Ders | PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 |
| Mikro Ekonometri |
4 | 4 | 5 | 2 | 4 | 3 | 1 | 3 | 0 | 3 | 5 |
Program Çıktıları ve İlgili Dersin İlişkisi
Devlet Bütçesi
| Dersin Adı | Devlet Bütçesi |
| Dersin AKTS’si | 5 |
| Dersin Yürütücüsü | Dr. Öğretim Üyesi Emrah KIRATOĞLU |
| Dersin Gün ve Saati | Salı 11:00-12:00- 13:00-15:00 |
| Dersin Görüşme Gün ve Saati |
Pazartesi 11:00-12:00 |
| Öğretim Yöntemi ve Ders Hazırlık |
Yüz yüze Konu anlatım, Soru-yanıt, örnek çözümler, doküman incelemesi yapılacaktır. Derse hazırlık aşamasında, öğrenciler ders kaynaklarından her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleyerek geleceklerdir. Haftalık ders konuları ile ilgili tarama yapılacaktır. |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, devlet bütçesinin niteliği ve işlevleri, ilke, teori ve sistemleri hakkında öğrencilerin bilgi sahibi olmasını sağlamak ve öğrencilerin Türk Bütçe Sistemi ve uygulamasını öğrenerek, kamu mali yönetimi hakkında (kamu mali gelirleri ve kamu mali giderleri) yorum ve analiz yapabilmelerini sağlamaktır. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları |
Bu dersin sonunda öğrenci; 1. Devlet bütçesini tanımlayarak, nitelikleri, işlevleri ve ilkelerini açıklar. 2. Bütçe hakkı ve gelişim süreci safhalarını sınıflandırır. 3. Devlet bütçeleme sistemlerini öğrenerek, Türkiye uygulamasını çözümler. 4. Türkiye’de bütçenin hazırlanması, görüşülmesi, onaylanması, uygulanması ve denetimi süreçleri tanımlar. |
| Haftalık Ders Konuları | 1.Hafta Kavramsal Çerçeve ile Bütçe, Bütçe Hakkı Kavramı ve Tarihsel Süreç |
| 2.Hafta Bütçenin Klasik ve Çağdaş Fonksiyonları | |
| 3.Hafta Bütçe Denkliği ile İlgili Teoriler ve Bütçeleme İlkeleri | |
| 4.Hafta Bütçe Sistemlerindeki Gelişmeler; Geleneksel Bütçe Sistemleri ve Milli Ekonomik Bütçeler, Yatırım Bütçeleri |
|
| 5.Hafta Performans Bütçe Sistemi, Program Bütçe Sistemi ve Planlama- Programlama-Bütçeleme Sistemi |
|
| 6.Hafta Sıfır Tabanlı Bütçeleme Sistemi | |
| 7.Hafta Çok Yıllı Bütçeleme Sistemi | |
| 8.Hafta Anayasal ve Yasal Düzenlemeler Çerçevesinde Genel Olarak Türk Bütçe Sistemi |
|
| 9.Hafta Kamu İdare Bütçeleri, Bütçe Takvimi ve Bütçe İlkeleri | |
| 10.Hafta Merkezi Yönetim Bütçesinin Hazırlanması | |
| 11.Hafta Merkezi Yönetim Bütçe Kanunu Tasarısının Görüşülüp, Onanması | |
| 12.Hafta Merkezi Yönetim Bütçesini Uygulayan Harcamacı Birimler: Gelirlerin Toplanması ve Harcamaların Yapılması |
|
| 13.Hafta Hazine İşlemleri; Ödenek İşlemleri ve Devlet Muhasebe Sistemi | |
| 14.Hafta Bütçenin Denetimi (Yürütme, Yargı ve Yasama Denetimi) | |
| Ölçme ve Değerlendirme |
Ders kapsamında bir ara sınav ve bir yarıyıl sonu sınavı yüz yüze gerçekleştirilecektir. Sınav tarihleri, Harran Üniversitesi akademik takviminde belirtilen sınav dönemleri esas alınarak belirlenecek ve Fakültenin resmî web sayfasında ilan edilecektir. Başarı notunun hesaplanmasında ara sınav notunun %40’ı, yarıyıl sonu sınavı notunun ise %60’ı esas alınacaktır. |
| Kıratoğlu, E. (2024) “Bütçenin Yüzyılı Cumhuriyetten Günümüze Bütçe Politikaları,” Journal of emerging economies and policy (Online), vol. 9, no. 1, pp. 21–34, Jan. 2024. Pehlivan, O. (2022). Devlet Bütçesi, Bursa: Ekin Kitapevi. |
| Kaynaklar | T.C. Cumhurbaşkanlığı Strateji ve Bütçe Başkanlığı, (2022). Bütçe Hazırlama Rehberi, Ankara: Bütçe Genel Müdürlüğü Yayınları T.C. Hazine ve Maliye Bakanlığı, (2024). Bütçe İstatistikleri, https://muhasebat.hmb.gov.tr/merkezi-yonetim-butce-istatistikleri Tüğen, K. (2022), Devlet Bütçesi, İzmir: Bassaray Yayıncılık. |
| Değerlendirme Sistemi | |
| Ara sınavın yüzde kırkı (%40), yarıyıl sonu sınavının yüzde altmışı (%60) değerlendirilecektir. | |
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE DERS ÖĞRENİM ÇIKTILARI İLİŞKİSİ TABLOSU |
||||||||||||||||
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | ||||||
| ÖÇ1 | 2 | |||||||||||||||
| ÖÇ2 | 2 | |||||||||||||||
| ÖÇ3 | 2 | |||||||||||||||
| ÖÇ4 | 2 | |||||||||||||||
| ÖÇ: Öğrenme Çıktıları PÇ: Program Çıktıları | ||||||||||||||||
| Katkı Düzeyi |
1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek | |||||||||||
| Ders | PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 |
| Devlet bütçesi |
2 |
Program Çıktıları ve İlgili Dersin İlişkisi
Dijital Pazarlama
| Dersin Adı | Dijital Pazarlama |
| Dersin AKTS’si | 5 |
| Dersin Yürütücüsü | Prof. Dr. Baran ARSLAN |
| Dersin Gün ve Saati | Salı – 08.00-11.00 |
| Dersin Görüşme Gün ve Saati |
Salı 11.00-12.00 |
| Öğretim Yöntemi ve Ders Hazırlık |
Ders; teorik anlatım, örnek olay analizi, sınıf içi tartışmalar ve uygulamalı çalışmalar yoluyla yürütülmektedir. Güncel dijital pazarlama uygulamaları, dijital platformlar, sosyal medya ve sektörel örnekler üzerinden teori ile uygulama bütünleştirilmektedir. Öğrencilerin ders öncesinde ilgili haftanın konularına yönelik temel kaynakları incelemeleri ve ders içi etkinliklere aktif katılım sağlamaları beklenmektedir. |
| Dersin Amacı | Öğrencilerin küreselleşen piyasada dijital pazarlama hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamak amaçlanmaktadır. Bu ders kapsamında, öğrencilerin, dijital platformlara ve dijital pazarlama kampanya yönetimine hâkim olabilmelerini sağlayacak markalama öğeleri ve interaktif bir site oluşumu, mobil pazarlamanın dinamikleri ve eğilimler gibi farklı konular incelenecektir. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları |
Bu dersin sonunda öğrenciler, 1. Dijital pazarlama ve dijital medyadaki stratejik yaklaşımların özelliklerini tanımlar. 2. Dijital teknolojilerin ve yeni ekonomi koşullarının tüketicileri nasıl etkilediğini analiz eder. 3. Sosyal medya kampanyalarını değerlendirir. 4. Dijital teknolojiler aracılığıyla gerçekleştirilen diğer pazarlama kampanyalarını sınıflandırır. |
| Haftalık Ders Konuları | 1.Hafta Dijital Pazarlama Kavramının Tanımı ve Gelişimi |
| 2.Hafta Dijital Pazarlamanın Mikro ve Makro Çevresi | |
| 3.Hafta Dijital Pazarlama Stratejileri | |
| 4.Hafta Dijital Pazarlama Karması ve Dijital Markalaşma | |
| 5.Hafta Dijital Tüketici Davranışı | |
| 6.Hafta Dijital İçerik Pazarlaması | |
| 7.Hafta Viral Pazarlama ve Elektronik Ağızdan Ağıza İletişim (e-WOM) | |
| 8.Hafta Sosyal Medya Pazarlaması | |
| 9.Hafta Influencer Pazarlaması | |
| 10.Hafta E-posta Pazarlaması | |
| 11.Hafta Arama Motoru Pazarlaması (SEM) | |
| 12.Hafta Mobil Pazarlama | |
| 13.Hafta Dijital Pazarlamada Büyük Veri | |
| 14.Hafta Dijital Pazarlamada Etik | |
| Ölçme ve Değerlendirme |
Bu derste öğrencinin başarısı, dönem içi ve dönem sonu değerlendirme bileşenlerinden oluşur. Öğrencilerin ders sürecindeki bilgi, kavrama ve uygulama düzeyleri; yazılı sınavlar, analiz çalışmaları ve sınıf içi katılımlar aracılığıyla ölçülür. Ara Sınav (Vize): %40 Final Sınavı: %60 Değerlendirme süreci, öğrenme çıktılarıyla uyumlu ölçme araçları temelinde yürütülür. Sınavlar, öğrencinin bilimsel araştırma yöntemlerini kavrama, uygulama ve yorumlama yeterliğini ölçmeyi hedefler. Başarı notu, ilgili yönetmelik hükümlerine göre manuel değerlendirme sistemi esas alınarak belirlenir. |
| Kaynaklar | Gökşin, E. (2018). Dijital pazarlama temelleri. Abaküs Yayınları. Kurum, B. (2020). Etkili Dijital Pazarlama Teknikleri. Sumru Yayınevi. |
| Değerlendirme Sistemi | |
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE DERS ÖĞRENİM ÇIKTILARI İLİŞKİSİ TABLOSU |
||||||||||||||||
| PÇ 1 |
PÇ 2 |
PÇ 3 |
PÇ 4 |
PÇ 5 |
PÇ 6 |
PÇ 7 |
PÇ 8 |
PÇ 9 |
PÇ 10 |
PÇ 11 |
||||||
| ÖK 1 | 5 | |||||||||||||||
| ÖK 2 | 2 | 5 | ||||||||||||||
| ÖK 3 | 2 | 5 | ||||||||||||||
| ÖK 4 | 5 | |||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları PÇ: Program Çıktıları | ||||||||||||||||
| Katkı Düzeyi |
1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek | |||||||||||
| Ders Adı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 |
| Dijital Pazarlama | 1 | 5 |
Program Çıktıları ve İlgili Dersin İlişkisi
Uluslararası İktisat
| Dersin Adı | Uluslararası İktisat | ||
| Dersin AKTS’si | |||
| Dersin Yürütücüsü | Doç.Dr. Ayşe Cebeci Manğal | ||
| Dersin Gün ve Saati | Cuma 14:00-17:00 | ||
| Dersin Görüşme Gün ve Saati |
Cuma 13:00-14:00 | ||
| Öğretim Yöntemi ve Ders Hazırlık |
Yüz yüze konu anlatım, Soru-cevap, Öğrenciye daha önceden araştırması için verilen metin ve istatistiklerin analizi. Öğrenciler derse gelmeden haftalık ders konusunu ve o hafta için önerilmiş ek okumaları hazırlanarak geleceklerdir. |
||
| Dersin Amacı | Dış Ticaret politikası teorileri, dış ticaret politikası amaçları, araçları, uluslar arası ekonomik ilişkilerde etkili olan uluslararası kuruluşların tanıtılması ve benimsedikleri politikaların açıklanması, Ödemeler Bilançosu analizleri ve dünya ticaretinde liberalleşmeye yönelik uygulamaların analizi. |
||
| Dersin Öğrenme Çıktıları |
1. Uluslararası ticaret politikalarını anlamak için gerekli olan kavramsal çerçeveye ve kuramsal araçları tanımlar. 2.Uluslararası ticaretin teorilerini ve modellerini anlatır. 3. Farklı ticaret teorilerini ve ampirik modelleri anlama, karşılaştırma ve sorunlara uygulama yeteneğine sahip olur. 4. Uluslararası entrgrasyonların nasıl oluştuklarını ve uluslararası ekonomik işlemlerde nasıl etkiler yarattıklarını açıklar. 5. Olgular arasında neden sonuç ilişkisi kurar, probleme dair objektif çıkarsamada bulunur. 6. Analitik düşünebilme bilgi ve becerilerini geliştirir. |
||
| Haftalık Ders Konuları | 1.Hafta Klasik Ticaret Teorisi- Mutlak ve Mukayeseli Üstünlükler | ||
| 2.Hafta Neo Klasik Ticaret Teorisi – Hecksher Ohlin Modeli | |||
| 3.Hafta Yeni Ticaret Teorileri Ölçeğe Göre Artan Getiri | |||
| 4.Hafta Dış Ticaret Teorisi ve Ekonomik Büyüme | |||
| 5.Hafta | Dış Ticaret Politikasının Amaçları, Araçları, Dış Ticarette Koruyuculuk | ||
| 6.Hafta Gümrük Tarifeleri ve Kotalar | |||
| 7.Hafta Tarife Dışı Koruma Araçları | |||
| 8.Hafta Uluslararası Ticaret Anlaşmaları: GATT, GATS, TRIPS | |||
| 9.Hafta Dünya Ticaret Örgütü ve ve İlkeleri Bağlamında Uluslar arası Ticaret | |||
| 10.Hafta Açık Ekonomilerde makro ekonomik politika analizleri | |||
| 11.Hafta Doğrudan Yabancı Yatırımları ülke ekonomilerine ve dış ticarete etkileri | |||
| 12.Hafta Türkiye’nin Dış Ticaret Yapısı ve sektörlerin (tarım, hizmetler), rekabet güçlerinin analizi |
|||
| 13.Hafta Sanayi 4-0 ve uluslar arası ticarete etkileri | |||
| 14.Hafta Yeşil Ekonomi Politikaları ve Dış Ticarete Etkileri | |||
| Ölçme ve Değerlendirme |
Ara sınav, Yarıyıl sonu sınavı ve değerlendirmelerin yapılacağı tarih, gün ve saatler daha sonra Senatonun alacağı karara göre açıklanacaktır. |
||
| Kaynaklar | Seyidoğlu, Halil (2001), Uluslar arası İktisat, Teori, Politika ve Uygulama Bursa:Ekin Kitapevi Krugman, Paul vd. (2016), Uluslar arası İktisat, Teori ve Politika, Ankara Palme Yayıncılık |
| Değerlendirme Sistemi | |
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE DERS ÖĞRENİM ÇIKTILARI İLİŞKİSİ TABLOSU |
|||||||||||||||||||
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | |||||||||
| ÖÇ1 | 0 | 1 | 0 | 5 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||
| ÖÇ2 | 0 | 1 | 0 | 5 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||
| ÖÇ3 | 0 | 1 | 0 | 5 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||
| ÖÇ4 | 0 | 1 | 0 | 5 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||
| ÖÇ5 | 0 | 1 | 0 | 5 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||
| ÖÇ6 | 0 | 1 | 0 | 5 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||
| ÖÇ: Öğrenme Kazanımları PÇ: Program Çıktıları |
|||||||||||||||||||
| Katkı Düzeyi | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek | ||||||||||||||
| PÇ 1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | |
| 0 | 1 | 0 | 5 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Program Çıktıları ve İlgili Dersin İlişkisi
Çok Değişkenli İstatistik
| Dersin Adı | Çok Değişkenli İstatistik |
| Dersin AKTS’si | 5 |
| Dersin Yürütücüsü | Dr. Öğr. Üyesi Ahmet DEMİRALP |
| Dersin Gün ve Saati | Perşembe 11:00-15:00 |
| Dersin Görüşme Günü ve Saati | Perşembe 15:00-16:00 |
| Öğretim Yöntemi ve Ders Hazırlık | Konu anlatımı, soru-cevap ve SPSS üzerinden örnek uygulamaların gösterimi ile çıktıların yorumlanması. Öğrencilerin haftalık kaynakları önceden okumaları ve örnek analiz çıktılarını dersin sonunda yeniden incelemeleri beklenmektedir. |
| Dersin Amacı | Bu derste öğrencilere istatistikteki çok değişkenli istatistiksel uygulamalarını yapabilme ve çok değişkenli istatistik modellerinin sonuç çıktılarını yorumlayabilmesi amaçlanmaktadır. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Bu dersin sonunda öğrenci; 1. Çok değişkenli istatistiksel analizlerin temel kavramlarını ve varsayımlarını açıklar; verilerin bu varsayımlara uygunluğunu değerlendirir. 2. SPSS paket programında veri girişi yapar ve çok değişkenli analizlere ilişkin çıktıları yorumlar. 3. Kanonik korelasyon, çoklu doğrusal regresyon, lojistik regresyon ve probit modellerini ayırt eder; sonuçlarını yorumlar. 4. Temel bileşenler ve faktör analizlerinin amaçlarını ayırt eder; uygulama sonuçlarını yorumlar. 5. Ayırma, kümeleme ve çok boyutlu ölçekleme yöntemlerini araştırma amacına göre seçer; sonuçlarını yorumlar. 6. Güvenilirlik analizini uygular ve ölçüm aracına ilişkin sonuçları değerlendirir. |
| Haftalık Ders Konuları | 1. Hafta: Çok değişkenli istatistiksel analizlerin varsayımları: Normallik varsayımı, kovaryans matrislerinin eşitliği varsayımı, doğrusallık varsayımı |
| 2. Hafta: Çoklu doğrusal bağlantı varsayımı, hataların bağımsızlığı ve otokorelasyon |
|
| 3. Hafta: SPSS paket programı: Veri girişi ve fonksiyonları tanıtma | |
| 4. Hafta: Kanonik Korelasyon Analizi Varsayımları ve SPSS Uygulaması | |
| 5. Hafta: Çoklu Doğrusal Regresyon Modeli ve SPSS Uygulaması | |
| 6. Hafta: Lojistik Regresyon Analizi ve SPSS Uygulaması | |
| 7. Hafta: Probit Regresyon Modeli ve SPSS Uygulaması | |
| 8. Hafta: Örnek Uygulama | |
| 9. Hafta: Temel Bileşenler Analizi ve SPSS Uygulaması | |
| 10. Hafta: Faktör Analizi ve SPSS Uygulaması | |
| 11. Hafta: Ayırma (Diskriminant) Analizi ve SPSS Uygulaması | |
| 12. Hafta: Kümeleme Analizi ve SPSS Uygulaması | |
| 13. Hafta: Çok Boyutlu Ölçekleme ve SPSS Uygulaması | |
| 14. Hafta: Güvenilirlik Analizi ve SPSS Uygulaması | |
| Ölçme ve Değerlendirme | Dönem başında ders izlencesinde belirtilecektir. |
| Kaynaklar | Alpar, R. (2011). Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistiksel Yöntemler, Ankara: Detay Yayıncılık. Kalaycı, Ş. (2018). SPSS Uygulamalı Çok değişkenli İstatistik Teknikleri, Ankara: Dinamik Akademi Yayın Dağt. Izenman, A, J. (2009). Modern Multivariate Statistical Techniques, New York: Springer. |
| Değerlendirme Sistemi | |
| Dönem başında ders izlencesinde belirtilecektir. | |
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE DERS ÖĞRENME ÇIKTILARI İLİŞKİSİ 2024 öncesi müfredat · 15 program çıktısı |
|||||||||||||||
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | |
| ÖÇ1 | 3 | 3 | 5 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 4 | 3 | 1 | 1 | — | — |
| ÖÇ2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 5 | 2 | 1 | 5 | 3 | 4 | 1 | — | — |
| ÖÇ3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 2 | 1 | 1 | — |
| ÖÇ4 | 2 | 3 | 4 | — | 4 | 3 | 4 | 2 | 1 | 4 | 3 | 2 | 1 | — | — |
| ÖÇ5 | 2 | 3 | 4 | — | 4 | 4 | 4 | 3 | 1 | 4 | 4 | 2 | 1 | — | — |
| ÖÇ6 | 2 | 2 | 4 | — | 4 | 3 | 4 | 1 | — | 3 | 2 | 2 | 1 | — | — |
| ÖÇ: Ders öğrenme çıktısı PÇ: Program çıktısı —: Doğrudan katkı yok | |||||||||||||||
| Katkı düzeyi: 1 Çok düşük · 2 Düşük · 3 Orta · 4 Yüksek · 5 Çok yüksek | |||||||||||||||
| Ders adı | PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 |
| Çok Değişkenli İstatistik | 2 | 3 | 4 | 1 | 4 | 3 | 4 | 2 | 1 | 4 | 3 | 2 | 1 | 1 | — |
Program Çıktıları ve İlgili Dersin İlişkisi
Ekonometrik Modeller
| EKONOMETRİ BÖLÜMÜ ESKİ MÜFREDAT DERS İZLENCESİ | |
| Dersin Adı | Ekonometrik Modeller |
| Dersin AKTS’si | 6 |
| Dersin Yürütücüsü | Doç. Dr. Zerife YILDIRIM |
| Dersin Gün ve Saati | Pazartesi 11.00–15.00 |
| Dersin Görüşme Gün ve Saati |
Pazartesi 16.00–17.00 |
| Öğretim Yöntemi ve Ders Hazırlık |
Yüz yüze anlatım ve bilgisayar destekli sınıf içi uygulamalar. Stata, EViews ve SPSS paket programları kullanılarak veri düzenleme, model tahmini ve öngörü uygulamaları yapılır. Öğrenciler haftanın konusunu önceden inceleyerek derse hazırlanır. |
| Dersin Amacı | Bu derste öğrencilerin makro ekonomi, mikro ekonomi, sosyoloji, psikoloji ve sağlık gibi araştırma yapacakları birçok alanda veri yapısına ve konuya özgü ekonometrik model seçebilmeleri, modele uygun bilgisayar programı kullanabilmeleri ve analiz yaparak geleceğe yönelik öngörüde bulunabilmeleri amaçlanmaktadır. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Bu dersin sonunda öğrenci; 1. Stata, EViews ve SPSS gibi ekonometrik ve istatistiksel paket programlarını kullanır. 2. Ekonometrik paket programları kullanarak büyük veri setleriyle çalışır ve model tahmin eder. 3. Araştırdığı alana özgü veri toplar, veriyi düzenler ve kullanır. 4. Konuya ve veri yapısına uygun model seçerek ekonometrik tahminlerde bulunur. 5. Piyasa, sektör ve kamu gibi alanlarda konuya uygun öngörüler yapar, politika geliştirir ve tespitlerde bulunur. 6. Bir ekonometrist olarak olguları objektif unsurlara dayanarak değerlendirir ve çıkarımlarda bulunur. |
| Haftalık Ders Konuları | 1. Hafta: Derse Giriş ve Dersi Tanıtım |
| 2. Hafta: EViews Ekonometrik Program Anlatımı | |
| 3. Hafta: Box–Cox modeli | |
| 4. Hafta: Bilgisayarlı Sınıf İçi Uygulama | |
| 5. Hafta: Görünürde İlişkisiz Regresyon | |
| 6. Hafta: Bilgisayarlı Sınıf İçi Uygulama | |
| 7. Hafta: Eş Anlı Denklemli Modeller ve Genel Uygulama Soruları, Çözümler | |
| 8. Hafta: Tobit Model; Sansürlü ve Kesikli Modeller | |
| 9. Hafta: Bilgisayarlı Sınıf İçi Uygulama | |
| 10. Hafta: Öngörümleme | |
| 11. Hafta: Koşulsuz Öngörümleme | |
| 12. Hafta: Bilgisayarlı Sınıf İçi Uygulama | |
| 13. Hafta: Koşullu Öngörümleme | |
| 14. Hafta: Bilgisayarlı Sınıf İçi Uygulama | |
| Ölçme ve Değerlendirme |
Öğrencinin başarısı, yüz yüze yapılacak bir ara sınav (%40) ve bir yarıyıl sonu sınavı (%60) ile değerlendirilir. Sınavlarda veri düzenleme, uygun model seçimi, model tahmini, öngörü ve sonuçları yorumlama becerileri ölçülür. Sınavlar, Fakülte Yönetim Kurulu tarafından ilan edilen tarihlerde yapılır. |
| Kaynaklar | Üçdoğruk, Ş. (2008). Ekonometrik Modeller, Ders Notları. Gujarati, D. N. (2006). Temel Ekonometri. İstanbul: Literatür Yayıncılık. Kennedy, P. (2003). Ekonometri Kılavuzu. Ankara: Gazi Kitabevi. |
| Değerlendirme Sistemi | |
| Ara sınavın yüzde kırkı (%40), yarıyıl sonu sınavının ise yüzde altmışı (%60) değerlendirilecektir. | |
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE DERS ÖĞRENİM ÇIKTILARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||||||||||
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | |||||
| ÖÇ1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 1 | 0 | ||||
| ÖÇ2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 2 | 2 | 0 | ||||
| ÖÇ3 | 2 | 3 | 5 | 2 | 5 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 0 | ||||
| ÖÇ4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 0 | ||||
| ÖÇ5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 2 | 2 | 3 | 0 | ||||
| ÖÇ6 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 4 | 3 | 3 | 4 | 1 | 2 | 2 | 4 | ||||
| Katkı Düzeyi | 1: Çok Düşük | 2: Düşük | 3: Orta | 4: Yüksek | 5: Çok Yüksek | ||||||||||||||
| Ders | PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 |
| Ekonometrik Modeller |
3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 |
Program Çıktıları ve İlgili Dersin İlişkisi
Bilimsel Araştırma Yöntemleri
| Dersin Adı | Bilimsel Araştırma Yöntemleri |
| Dersin AKTS’si | 6 |
| Dersin Yürütücüsü | Doç. Dr. Çiğdem ÇADIRCI |
| Dersin Gün ve Saati | Çarşamba 08:00-11:00 |
| Dersin Görüşme Gün ve Saati |
Çarşamba 11:00-12:00 |
| Öğretim Yöntemi ve Ders Hazırlık |
Konu anlatım, Soru-Cevap, Örnek Çözümler, Doküman İncelemesi. Derse hazırlık aşamasında, öğrenciler ders kaynaklarından her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleyerek gelmelidir. |
| Dersin Amacı | Dersin amacı, Öğrencilerin bilimsel araştırmaların yöntemleri ve yaklaşımları ile teknikleri hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamak, nitel ve nicel araştırmalarda araştırma sorusu sormayı, farklı veri edinme stratejilerinin kullanım alanlarını ve araştırma raporunun yazımı konularında bilgi ve becerilerini artırmaktır. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenci; 1. Sosyal bilimlerde bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini açıklar. 2.Araştırma konusu, sorusu ve araştırma sonucunda ulaşılan bilginin nasıl kullanılacağını öğrenir. 3.Verilen bir araştırma sonucuna uygun çözüm önerilerini yorumlar. 4. Akademik çalışma için gerekli etik kuralları açıklar. 5.Verilen bir araştırma konusunu bilimsel kurallara uygun rapor halinde yazar. |
| Haftalık Ders Konuları | 1.Hafta Bilimsel Yöntem, Bilimsel araştırma ve bilimsel araştırma temelleri |
| 2.Hafta Araştırma sürecinin aşamaları | |
| 3.Hafta Bilimsel araştırmaların sınıflandırması | |
| 4.Hafta Düzeylerine göre araştırma türleri (Betimsel, İlişkisel, Müdahale) | |
| 5.Hafta Nitel araştırma yöntemi, özellikleri, aşamaları ve türleri | |
| 6.Hafta Nicel araştırma yöntemi, özellikleri, aşamaları ve türleri | |
| 7.Hafta Araştırma Problemi Tanımlama (Problem, Literatür Taraması, Değişkenler, Hipotez, Amaç, Önem, Tanımlar, Özet) |
|
| 8.Hafta Raporlaştırma; Bilimsel Yazının Düzenlenmesi, Makale Türleri, Başlık, Özet, Giriş, Yöntem |
|
| 9.Hafta Raporlaştırma; Bulgular, Tartışma, Kaynaklar, Ekler | |
| 10.Hafta Etik | |
| 11.Hafta Kaynak gösterme ilke ve yöntemleri | |
| 12.Hafta Teorik ve ampirik çalışmalarının yazımı | |
| 13.Hafta Seminer çalışmasının türleri, önemi ve özellikleri | |
| 14.Hafta Bilimsel bir araştırma problemi tanımlama ve bilimsel araştırma aşamalarının hazırlanması |
|
| Ölçme ve Değerlendirme |
Ders kapsamında bir ara sınav ve bir yarıyıl sonu sınavı yüz yüze gerçekleştirilecektir. Sınav tarihleri, Harran Üniversitesi akademik takviminde belirtilen sınav dönemleri esas alınarak belirlenecek ve Fakültenin resmî web sayfasında ilan edilecektir. Başarı notunun hesaplanmasında ara sınav notunun %40’ı, yarıyıl sonu sınavı notunun ise %60’ı esas alınacaktır. |
| Kaynaklar | Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E. K., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2022). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: Pegem Yayıncılık. 33. baskı Robson, C. (2017). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Anı Yayıncılık. Seyidoğlu, H. (2020). Bilimsel Araştırma ve Yazma El Kitabı,12. Baskı, Güzem CanYayınları. |
| Değerlendirme Sistemi | |
| Ara sınavın yüzde kırkı (%40), yarıyıl sonu sınavının yüzde altmışı (%60) değerlendirilecektir. | |
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU |
||||||||||||||||
| PÇ1 | PÇ 2 |
PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | ||
| ÖK1 | 1 | 1 | 3 | 4 | 1 | 2 | ||||||||||
| ÖK2 | 1 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||
| ÖK3 | 1 | 3 | 3 | 4 | 1 | 2 | ||||||||||
| ÖK4 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||
| ÖK5 | 1 | 1 | 3 | 4 | 2 | 2 | ||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları PÇ: Program Çıktıları | ||||||||||||||||
| Katkı Düzeyi |
1 Çok Düşük | 2 Düşük |
3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek | |||||||||||
| Bilimsel Araştırma Yöntemleri |
PÇ 1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 |
| 1 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 |
Program Çıktıları ve İlgili Dersin İlişkisi
Dünya Ekonomisi
| Dersin Adı | Dünya Ekonomisi |
| Dersin AKTS’si | 4 |
| Dersin Yürütücüsü | Prof. Dr. Mustafa ŞİT |
| Dersin Gün ve Saati | Cuma 14:00- 17:00 |
| Dersin Görüşme Gün ve Saati |
Çarşamba 13:00 – 14:00 |
| Öğretim Yöntemi ve Ders Hazırlık |
Anlatım, soru-cevap ve güncel ekonomik gelişmelerin değerlendirilmesi. Öğrencilerin haftalık konulara önceden göz atması beklenir. |
| Dersin Amacı | Dünya ekonomisinin gelişimini, temel sorunlarını ve ülkeler arasındaki ekonomik ilişkileri genel hatlarıyla ele almak; güncel küresel gelişmeleri yorumlayabilme becerisi kazandırmak. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları |
ÖÇ1. Dünya ekonomisinin temel kavramlarını ve tarihsel gelişimini açıklar. ÖÇ2. Gelişmiş ve gelişmekte olan ekonomilerin temel özelliklerini karşılaştırır. ÖÇ3. Uluslararası ticaret ve sermaye hareketlerinin ekonomiler üzerindeki etkilerini değerlendirir. ÖÇ4. Küresel ekonomik kuruluşların görevlerini ve dünya ekonomisindeki yerini açıklar. ÖÇ5. Dünya ekonomisindeki gelişmelerin Türkiye ekonomisine olası etkilerini tartışır. |
| Haftalık Ders Konuları | 1.Hafta Dünya ekonomisine giriş: kapsam ve temel kavramlar |
| 2.Hafta Dünya ekonomisinin tarihsel gelişimi | |
| 3.Hafta Küreselleşme ve ekonomik bütünleşme | |
| 4.Hafta Dünya ekonomisinde büyüme ve kalkınma | |
| 5.Hafta Gelişmiş ve gelişmekte olan ülkeler | |
| 6.Hafta Uluslararası ticaretin yapısı ve gelişimi | |
| 7.Hafta Dünya ekonomisinde sermaye hareketleri ve doğrudan yatırımlar | |
| 8.Hafta Uluslararası para sistemi ve döviz kurları | |
| 9.Hafta IMF, Dünya Bankası ve Dünya Ticaret Örgütü | |
| 10.Hafta Bölgesel ekonomik bütünleşmeler ve Avrupa Birliği | |
| 11.Hafta Küresel finansal krizler ve ekonomik etkileri | |
| 12.Hafta Enerji, çevre ve sürdürülebilir kalkınma | |
| 13.Hafta Dünya ekonomisinde güncel sorunlar ve eğilimler | |
| 14.Hafta Türkiye ekonomisinin dünya ekonomisindeki yeri; genel değerlendirme | |
| Ölçme ve Değerlendirme |
Ara sınav ve yarıyıl sonu sınavı ile değerlendirme yapılır. Sınavlar ders kapsamında işlenen konulardan oluşur. |
| Kaynaklar | Mahfi Eğilmez, Tarihsel Süreç İçinde Dünya Ekonomisi , REMZİ KİTABEVİ, IMF, Dünya Bankası ve WTO tarafından yayımlanan güncel raporlar ve istatistikler. Ders kapsamında paylaşılan notlar. |
| Değerlendirme Sistemi | |
| Ara sınav: %40 Yarıyıl sonu sınavı: %60 | |
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE DERS ÖĞRENİM ÇIKTILARI İLİŞKİSİ TABLOSU |
|||||||||||||||||||
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | |||||
| ÖÇ1 | 4 | 5 | 1 | ||||||||||||||||
| ÖÇ2 | 4 | 5 | 2 | ||||||||||||||||
| ÖÇ3 | 4 | 5 | 2 | ||||||||||||||||
| ÖÇ4 | 4 | 5 | 2 | ||||||||||||||||
| ÖÇ5 | 3 | 5 | 2 | ||||||||||||||||
| ÖÇ: Öğrenme Çıktıları PÇ: Program Çıktıları | |||||||||||||||||||
| Katkı Düzeyi | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek | ||||||||||||||
| PÇ 1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | |
| 4 | 5 | 2 |
Program Çıktıları ve İlgili Dersin İlişkisi
Bölgesel İktisat
| Dersin Adı | Bölgesel İktisat |
| Dersin AKTS’si | 5 |
| Dersin Yürütücüsü | Doç. Dr. Hatice AZTİMUR |
| Dersin Gün ve Saati | Salı 11:00-15:00 |
| Dersin Görüşme Gün ve Saati |
Perşembe 13:00-14:00 |
| Öğretim Yöntemi ve Ders Hazırlık |
Yüz yüze konu anlatım, soru-cevap. Öğrenciler, haftalık ders konusunu ve o hafta için önerilmiş ek okumaları hazırlanarak derse geleceklerdir. |
| Dersin Amacı | Öğrencilere, bölgesel eşitsizliklerin kaynağını tespit ederek bu eşitsizliklerin ortadan kaldırılması için politika önerebilecek vizyon kazandırmaktır. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları |
1. Bölgesel ekonomi ile ilgili temel kavramları tanımlar. 2. Bölgesel ekonomi ile ilgili teorileri analiz eder. 3. Bölgesel kalkınma politikalarını açıklar. 4. Türkiye’nin bölgesel politikalarını anlatır. 5. AB ve Türkiye’nin bölgesel politikalarını karşılaştırır. |
| Haftalık Ders Konuları | 1.Hafta Bölgesel ekonomiye yönelik kavramsal çerçeve, bölge tanımları ve bölge türleri |
| 2.Hafta Bölgesel ekonomi ve bölgesel kalkınma | |
| 3.Hafta Bölgesel kalkınma teorileri; kuruluş yeri teorileri | |
| 4.Hafta Bölgesel kalkınma teorileri; kuruluş yeri teorileri | |
| 5.Hafta Girdi çıktı analizi | |
| 6.Hafta Bölgesel dengesizlik yaklaşımları; birikimli nedensellik | |
| 7.Hafta Büyüme kutbu teorisi | |
| 8.Hafta Yapısal ve kurumsal değişim teorileri; yeni kurumsal ekonomi, esnek üretim ve uzmanlaşma |
|
| 9.Hafta Neo-klasik model; içsel büyüme modeli | |
| 10.Hafta Bölgesel ekonomik politikalar; bölgesel politikaların amaç ve araçları | |
| 11.Hafta Avrupa Birliği bölgesel ekonomi politikaları | |
| 12.Hafta Türkiye’de bölgesel ekonomi politikaları: Planlı dönem bölgesel politikalar, Bölgesel kalkınma projeleri; GAP, DAP, DOKAP |
|
| 13.Hafta Bölge Kalkınma Ajanslarının etkinliği ve bölgesel kalkınma | |
| 14.Hafta Türkiye’de içsel bölgesel politikaların uygulaması: Tekno-kentler ve AR- GE faaliyetlerinin bölgesel kalkınmaya etkileri |
|
| Ölçme ve Değerlendirme |
Ders kapsamında bir ara sınav ve bir yarıyıl sonu sınavı yüz yüze gerçekleştirilecektir. Sınav tarihleri, Harran Üniversitesi akademik takviminde belirtilen sınav dönemleri esas alınarak belirlenecek ve Fakültenin resmî web sayfasında ilan edilecektir. Başarı notunun hesaplanmasında ara sınav notunun %40’ı, yarıyıl sonu sınavı notunun ise %60’ı esas alınacaktır. |
| Kaynaklar | Dinler, Z. (2005). Bölgesel İktisat, Bursa: Ekin Kitabevi Kara, M. A. (2013). Bölgesel Ekonomi Teori ve Politikalar, Ankara: Orion Kitabevi |
| Değerlendirme Sistemi | |
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE DERS ÖĞRENİM ÇIKTILARI İLİŞKİSİ TABLOSU |
|||||||||||||||||||
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | |||||
| ÖÇ1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
| ÖÇ2 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | ||||
| ÖÇ3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | ||||
| ÖÇ4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
| ÖÇ5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | ||||
| ÖÇ: Öğrenme Kazanımları PÇ: Program Çıktıları |
|||||||||||||||||||
| Katkı Düzeyi | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek | ||||||||||||||
| PÇ 1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | |
| Bölgesel İktisat |
0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 |
Program Çıktıları ve İlgili Dersin İlişkisi
Türkiye Ekonomisi
| Dersin Adı | Türkiye Ekonomisi |
| Dersin AKTS’si | 5 |
| Dersin Yürütücüsü | Prof. Dr. Mustafa ŞİT |
| Dersin Gün ve Saati | Cuma 09:00- 12:00 |
| Dersin Görüşme Gün ve Saati |
Çarşamba 13:00 – 14:00 |
| Öğretim Yöntemi ve Ders Hazırlık |
Anlatım ve sınıf içi tartışma. Öğrencilerin haftalık konulara önceden göz atmaları beklenir. |
| Dersin Amacı | Türkiye ekonomisinin tarihsel gelişimini, temel yapısal özelliklerini ve güncel ekonomik sorunlarını değerlendirmek. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları |
1. Türkiye ekonomisinin gelişim sürecini açıklar. 2. Temel makroekonomik göstergeleri yorumlar. 3. Türkiye ekonomisinde sektörel yapıyı değerlendirir. 4. Türkiye ekonomisinin dış ekonomik ilişkilerini ve güncel sorunlarını değerlendirir. 5. Maliye ve para politikalarının ekonomi üzerindeki etkilerini tartışır. |
| Haftalık Ders Konuları | 1.Hafta Türkiye ekonomisine genel bakış |
| 2.Hafta Osmanlı’dan Cumhuriyet’e ekonomik yapı | |
| 3.Hafta 1923–1950 döneminde ekonomi politikaları | |
| 4.Hafta 1950–1980 döneminde Türkiye ekonomisi | |
| 5.Hafta 1980 sonrası dışa açılma ve yapısal dönüşüm | |
| 6.Hafta 2001 krizi ve sonrasındaki gelişmeler | |
| 7.Hafta Türkiye ekonomisinde büyüme ve kalkınma | |
| 8.Hafta Nüfus, istihdam ve işsizlik | |
| 9.Hafta Enflasyon ve fiyat istikrarı | |
| 10.Hafta Tarım, sanayi ve hizmetler sektörü | |
| 11.Hafta Kamu maliyesi, bütçe ve borçlanma | |
| 12.Hafta Para politikası ve finansal sistem | |
| 13.Hafta Dış ticaret, cari denge ve döviz kuru | |
| 14.Hafta Türkiye ekonomisinin güncel sorunları ve genel değerlendirme | |
| Ölçme ve Değerlendirme |
Ara sınav ve yarıyıl sonu sınavı esas alınır. Değerlendirme, üniversitenin ilgili mevzuatına göre yapılır. |
| Kaynaklar | Eğilmez Mahfi, Türkiye Ekonomisi. TÜİK, TCMB ve Hazine ve Maliye Bakanlığı tarafından yayımlanan güncel veriler. |
| Değerlendirme Sistemi | |
| Ara sınav: %40 Yarıyıl sonu sınavı: %60 | |
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE DERS ÖĞRENİM ÇIKTILARI İLİŞKİSİ TABLOSU |
|||||||||||||||||||
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | |||||
| ÖÇ1 | 5 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||||
| ÖÇ2 | 4 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||||
| ÖÇ3 | 4 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | ||||||||||||
| ÖÇ4 | 5 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||||
| ÖÇ5 | 4 | 2 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ: Öğrenme Çıktıları PÇ: Program Çıktıları | |||||||||||||||||||
| Katkı Düzeyi | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek | ||||||||||||||
| PÇ 1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | |
| 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 |
Program Çıktıları ve İlgili Dersin İlişkisi