Tıbbi Hizmetler ve Teknikler Bölümü’nde derslerin öğrenci iş yüküne dayalı kredi değerleri (AKTS), müfredatla birlikte belirlenmiş olup uygulama ağırlıklı ve problem çözme odaklı bir yaklaşımla yapılandırılmıştır. Öğrencilerin mesleki gelişimini desteklemek amacıyla teknik geziler, sağlık kurumları ziyaretleri ve alanında uzman konuşmacılarla seminerler düzenlenerek sürece aktif katılımları teşvik edilmektedir. Değerlendirme sürecinde adalet ve tutarlılığı sağlamak amacıyla, öğretim elemanları ders planlamalarını, öğrenme kazanımlarını ve program çıktıları doğrultusunda hazırlamakta; her akademik yıl başında ders materyalleri, öğretim stratejileri ve ölçme-değerlendirme yöntemleri gözden geçirilerek güncellenmektedir. Çerçeve Yönetim Sistemi (ÇYS) üzerinde tüm derslerin izlenceleri yer almakta olup, bu izlencelerde öğrencilerin dönem boyunca gerçekleştirdikleri etkinlikler öğrenci iş yükü hesaplamasına dayalı olarak tanımlanmaktadır. Devam veya sınavlara katılım konusundaki mazeretler, Harran Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim Yönetmeliği çerçevesinde değerlendirilmektedir. Ayrıca bölümümüzde TÜBİTAK projeleri konusunda bilgilendirme toplantıları yapılmakta olup, 2025 yılı itibarıyla iki TÜBİTAK projesi kabul edilmiştir.