Çocuk Gelişimi (Eyyübiye) / İç ve Dış Paydaş Katılımı |
|---|
Programımız kalite güvencesi ve sürekli iyileştirme süreçlerinde iç ve dış paydaşların katılımını temel bir ilke olarak benimsemektedir. Bu kapsamda, öğretim elemanları, öğrenciler, idari personel, mezunlar, kamu kurumları ve özel sektör temsilcileri gibi paydaşların görüş ve katkıları düzenli olarak alınmaktadır.
İç Paydaş Katılımı: Öğrenciler, öğretim elemanları ve idari personel, programın planlanması, uygulanması, değerlendirilmesi ve iyileştirilmesi süreçlerine aktif olarak katılmaktadır. Öğrenci temsilcileri aracılığıyla eğitim süreçlerine ilişkin geri bildirimler toplanmakta ve akademik kurullarda değerlendirilerek gerekli düzenlemeler yapılmaktadır. Akademik personel ise bölüm kurullarında yer alarak karar alma süreçlerinde doğrudan katkı sağlamaktadır.
Dış Paydaş Katılımı: Kreş ve Gündüz Bakımevleri, Anaokulları, Mezunlar, öğretmenler, okul yöneticileri, MEB temsilcileri ve akademik çevreler ile iş birliği içerisinde, programın güncelliği ve uygulama yeterliliği değerlendirilmektedir. Ayrıca, dış paydaşlarla yapılan anketler, çalıştaylar ve görüşmeler aracılığıyla programın güçlü ve geliştirilebilir yönleri belirlenmekte, elde edilen veriler stratejik planlamalarda kullanılmaktadır.
İç ve dış paydaş katılımı sayesinde, programımızın toplumsal beklentilere, mesleki standartlara ve akademik kalite ilkelerine uygunluğu sürekli olarak gözetilmekte ve geliştirilmektedir.