Çocuk Gelişimi (Eyyübiye) / Ölçme ve Değerlendirme |
|---|
Çocuk Gelişimi Programında, ders başarılarının değerlendirilmesi, Harran Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğinin 21. maddesi esas alınarak gerçekleştirilir.
Öğrencinin bir dersteki başarı durumu, ilgili dersin yarıyıl içinde gerçekleştirilen ölçme ve değerlendirme faaliyetleri (ara sınav, ödev, uygulama vb.) ile yarıyıl sonu sınavından alınan puanlar birlikte değerlendirilerek belirlenir. Yarıyıl içi faaliyetlerin başarıya etkisi %40 ile %60 arasında olup, kalan oran ise yarıyıl sonu sınavına aittir. Uzaktan öğretim yöntemi ile yürütülen derslerde gözetimsiz ölçme değerlendirme faaliyetlerinin başarıya etkisi %20, yarıyıl sonu sınavının etkisi ise %80'dir.
Staj, saha çalışması, laboratuvar çalışmaları gibi uygulamalı derslerde ölçme ve değerlendirme oranları, birim kurulu kararı ve Senato onayı ile %0 ile %100 arasında değişkenlik gösterebilmektedir.
Ders başarı notları, bağıl değerlendirme yöntemi ile belirlenir ve öğrencinin yarıyıl içi ve yarıyıl sonu başarı düzeyleri sınıf ortalaması göz önüne alınarak değerlendirilir. Derslerde elde edilen başarı düzeylerinin ifade edildiği harf notları ve katsayıları aşağıdaki tabloda gösterilmiştir:
Başarı Notu Katsayı Başarı Durumu
AA 4.00 Başarılı
BA 3.50 Başarılı
BB 3.00 Başarılı
CB 2.50 Başarılı
CC 2.00 Başarılı
DC 1.50 Başarılı
DD 1.00 Başarılı
FD 0.50 Başarısız
FF 0.00 Başarısız
FZ 0.00 Başarısız
Bu bağlamda, öğrencilerin dersleri başarıyla tamamlayabilmeleri için en az "DD" notu almaları gerekmektedir. "FD", "FF" veya "FZ" notu alan öğrenciler ise dersi tekrar etmekle yükümlüdürler.