Öğretim Yetkinlikleri ve Gelişimi
Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı Programı’nda öğretim elemanlarının mesleki ve pedagojik yetkinliklerini artırmak amacıyla sürekli gelişim anlayışı benimsenmiştir. Öğretim yetkinlikleri, sadece bilgi aktarımı değil, aynı zamanda öğrenme süreçlerini yöneten, öğrenci odaklı, güncel ve yenilikçi yaklaşımları kullanan akademisyen profiliyle şekillendirilmektedir.
1. Hizmet İçi Eğitimler ve Sertifikalar:
- Öğretim elemanları, Harran Üniversitesi Yaşam Boyu Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi (HAYEM) tarafından sunulan etkili sunum teknikleri, ölçme-değerlendirme, öğrenme yönetim sistemleri (UZEM) kullanımı, uzaktan eğitim araçları gibi konularda düzenli eğitimlere katılmaktadır.
- Yükseköğretim Kalite Kurulu ve TÜBİTAK destekli proje yazma, akademik etik, mentorluk gibi alanlarda da gelişim faaliyetleri sürdürülmektedir.
2. Öğrenme ve Öğretme Yaklaşımları:
- Programda aktif öğrenme teknikleri, uygulamalı ders içeriği, vaka analizleri ve sektörel simülasyonlar kullanılmakta; öğrenci katılımı teşvik edilmektedir.
- Öğrenci geri bildirimleri ve ders değerlendirme anketleri doğrultusunda öğretim yöntemlerinde sürekli iyileştirme yapılmaktadır.
3. Akademik Gelişim Destekleri:
- Ulusal ve uluslararası kongrelere katılım, yayın teşvikleri, AR-GE projelerine destek gibi faaliyetlerle öğretim elemanlarının akademik üretkenliği artırılmaktadır.
- Yeni başlayan akademik personele yönelik mentorluk uygulamaları ve oryantasyon süreçleri uygulanmaktadır.
4. Dijital Yetkinliklerin Geliştirilmesi:
- Öğretim elemanlarına yönelik dijital araçların kullanımı konusunda eğitimler verilmekte, derslerde öğrenme yönetim sistemleri ve etkileşimli içeriklerin kullanımı teşvik edilmektedir.
Bu faaliyetlerle programda görev alan öğretim elemanlarının hem alan bilgisi hem de öğretim becerileri yönünden gelişmeleri sağlanmakta, öğrenci merkezli ve kalite odaklı bir eğitim ortamı oluşturulmaktadır.